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Uma proposta de atividades de semelhança de triângulos para o ensino fundamental
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-03-05)
Ao analisar a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), observa-se que devem ser enfatizadas as tarefas que analisam e produzem transformações e ampliações ou reduções de figuras geométricas planas, identificando seus elementos ...
Sobre semelhanças
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-08-29)
O presente trabalho trata das semelhanças de segmentos e figuras geométricas, em especial o triângulo. Iremos demonstrar alguns teoremas "famosos" utilizados na resolução de problemas que envolvem semelhanças, e outros que ...
Atividades práticas para o ensino do conceito de tangente no 9° ano
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMATCâmpus São Carlos, 2016-09-02)
We introduce some geometric experiments to the students, and particularly the
handling of right-angled triangles, with the clear purpose of inserting, firming
and emphasizing the importance, historical and practical, of ...
Descobrindo as razões trigonométricas no triângulo retângulo
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, 2013-03-23)
One of the important consequences of trigonometry is the ratio that exists between sides of similar triangles. Such reason appears frequently in many everyday problems and can be quite explored in the classroom. The aim ...
As razões trigonométricas no triângulo retângulo e as rampas de acesso
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, 2013-03-23)
This work is a math lesson on the triangle trigonometric ratios, using analysis of access ramps for people with special needs mobility. The mathematical content designed to be taught in grade 8/9 years of elementary school, ...
O uso de tecnologias como ferramenta de apoio às aulas de geometria
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, 2013-08-16)
This project's main goal is propose the application of a Teaching Sequence about how finding the notable points of a triangle, in particular, the circumcenter. Introducing in the sequence geometric objects primaries of ...
O misterioso e enigmático mundo de Pascal e Fibonacci.
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2017-11-09)
Atualmente tem-se percebido uma grande dificuldade em atrelar os conteúdos matemáticos ao cotidiano e estimular os alunos para as aulas. Diante disso percebe-se que demonstrar as fascinantes descobertas do Triângulo de ...
Material complementar para o professor da rede SESI-SP de ensino : semelhança e software GeoGebra
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Exatas - PPGECECâmpus São Carlos, 2015-10-05)
This research aims to propose activities for teachers using the Geogebra software, especially for teachers from the SESI-SP School Network in order to assist them in the teaching methodology, with teachers' work plan and, ...
A determinação dos pontos notáveis de um triângulo utilizando o software GeoGebra
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, 2013-08-19)
In this paper, I intend to report the experience of implementing an activity in some classes in a public school of the city of Ribeirão Preto, state of São Paulo, where it was made an approach to the subject "Notable Points ...