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        Psicose e neurose em criancas: estudo quantitativo do desenvolvimento motor e da linguagem 

        Perissinoto, Jacy (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 1992)

        Estudo do reconhecimento de palavras e pseudopalavras em estudantes da 2ª e 3ª séries do ensino fundamental : tempo de reação e lapsos na leitura em voz alta 

        França, Marcio Pezzini (2008)

        Como crianças e adolescentes com Distúrbio Específico de Linguagem compreendem a linguagem oral?How do children and adolescents with Specific Language Impairment comprehend verbal information? 

        Befi-Lopes, Debora Maria; Toba, Joyce Raquel (Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, 2012)
        O objetivo deste trabalho foi analisar estudos relevantes sobre as alterações de compreensão em crianças e adolescentes com Distúrbio Específico de Linguagem (DEL). Para tanto, realizou-se levantamento bibliográfico em ...

        Desenvolvimento da linguagem de crianças nascidas pré-termo com peso abaixo de 2000g na primeira infância 

        Isotani, Selma Mie [UNIFESP] (Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2008)
        Objetivo: Analisar 0 desenvolvimento da Linguagem, nos aspectos de emissão e recepção, de crianças nascidas pré-termo e de baixo peso nos três primeiros anos de vida, acompanhadas desde 0 nascimento. Método: A amostra foi ...

        Desenvolvimento de uma Lista de Verificação em Comunicação e Linguagem para os Transtornos do Espectro Autístico 

        Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB); Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade de São Paulo (USP) (Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, 2010-12-01)
        A Lista de Verificação em Comunicação e Linguagem aqui apresentada foi elaborada para avaliar as especificidades de dois grupos distintos: os transtornos do espectro autístico e outras alterações de desenvolvimento da ...

        Desenvolvimento de uma Lista de Verificação em Comunicação e Linguagem para os Transtornos do Espectro Autístico 

        Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB); Universidade Estadual Paulista (Unesp); Universidade de São Paulo (USP) (Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, 2010-12-01)
        A Lista de Verificação em Comunicação e Linguagem aqui apresentada foi elaborada para avaliar as especificidades de dois grupos distintos: os transtornos do espectro autístico e outras alterações de desenvolvimento da ...

        Desenvolvimento da comunicação e linguagem na criança com Transtorno do Espectro Autista - TEA 

        Coutinho, Felipe Teixeira (Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNEspecialização em Psicomotricidade Clínica e Escolar, 2018-07-20)

        Desenvolvimento de uma Lista de Verificação em Comunicação e Linguagem para os Transtornos do Espectro Autístico 

        GAINO, Silvana Batista; SALGADO, Manoel Henrique; FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda (Universidade de São Francisco, Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia, 2010)
        A Lista de Verificação em Comunicação e Linguagem aqui apresentada foi elaborada para avaliar as especificidades de dois grupos distintos: os transtornos do espectro autístico e outras alterações de desenvolvimento da ...

        Tradução e adaptação transcultural para o português do Brasil do teste Children's Communication Checklist-2 (CCC-2) 

        Vanessa Barbosa Soares da Costa (Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2011-12-01)
        Objectives: This study aimed to translate the Children's Communication Checklist-2 (CCC-2) into Brazilian-Portuguese, and to make a cross-cultural adaptation of the instrument. Methods: The first step of the translation ...

        Estudo longitudinal da relação entre aquisição fonológica e alterações de escrita 

        França, Marcio Pezzini (2007)
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