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Mostrando ítems 1-4 de 4
Processamento auditivo comportamental e eletrofisiológico em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-04-29)
Introdução: O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) e os distúrbios do processamento auditivo têm sido cada vez mais observados nas crianças em idade escolar, e são apontados como um dos principais ...
Déficits cognitivos sutis em adultos que apresentaram coréia de Sydenham durante a infância
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2009-05-27)
Há evidências da presença de déficits cognitivos relacionados aos circuitos frontoestriatais dos núcleos da base em crianças acometidas por coréia de Sydenham (CS). Contudo, não se sabe se tais déficits são persistentes ...
O conceito de TDAF: concepções e práticas de profissionais da saúde e educação
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
O diagnóstico do tdah: concepções de professoras de atendimento especializado, outros profissionais da educação e profissionais da saúde
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2013-09-17)
Esta pesquisa discute a circulação e apropriação de diagnósticos de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade em cenários escolares. Aborda o contexto que para muitos tem sido uma mudança de paradigma, no qual a ...