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Entre autoritarismo e diálogo: a democracia como processo na gestão escolar
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2013-01-28)
This dissertation aimed to understand the relationship between public school and democracy, mediated by democratic management, the perspective of school managers, believing that democratic development in society comes ...
Abordagem crítica sob a ótica da ação comunicativa de Habermas : gestão participativa no campus Serra do Ifes
(2015-05-27)
O estudo teve como objetivo compreender de forma crítica como se caracteriza a gestão participativa no campus Serra do Ifes, a partir do entendimento e do processo interativo dos servidores Técnico-administrativos (TAEs) ...
Política educacional: a pretendida participação popular?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2000-06-30)
Esse trabalho destaca, nos contornos do novo panorama mundial, as reformas que as organizações internacionais propõem para a educação dos países do terceiro mundo. Elas foram decididas, exclusivamente, no plano de ...
Poder, sujeito e instituições : reflexões a partir das teorias da ação de Hannah Arendt e Jürgen Habermas
(2012-05-24)
O presente trabalho procura estudar, de forma comparativa, o trabalho de Hannah Arendt e Jürgen Habermas, a fim de fornecer um quadro geral de sua teoria da ação comunicativa. A construção desse ...
A Saúde Bucal na Saúde da Família: Ação Comunicativa de Habermas Guiando As Relações.
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Saúde ColetivaUFESMestrado em Saúde Coletiva, 2007-11-30)
Analisa como vem ocorrendo a inserção do cirurgião-dentista na equipe
multidisciplinar do Programa Saúde da Família (PSF), caracterizando o processo de
trabalho do cirurgião-dentista em relação ao trabalho em equipe e ...
Potencialidades e limitações da teoria do design inteligente em discussões envolvendo a natureza da ciência : uma análise à luz da teoria da ação comunicativa
(Universidade Federal de Mato GrossoBrasilInstituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET)UFMT CUC - CuiabáPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGECEM, 2018-12-07)
This doctoral research aimed to investigate what limits and possibilities are presented in the
understanding of aspects of the Nature of Science, by discussions involving the Intelligent
Design Theory, carried out by ...
"Raças humanas" como uma questão sociocientífica: implicações para a formação de professores de ciências
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática - PPGEdCM-ArCâmpus Araras, 2019-03-07)
In this investigation, we sought to comprehend the implications of the discussions about “Human Races” and its socio-scientific aspects on the training of Science teachers.Through the Critic Theory by Jürgen Habermas, we ...