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Mostrando ítems 1-10 de 2312
Pedagogía popular a partir de prácticas artísticas marginales realizadas con objetos de lo cotidiano
Este artículo examina algunas prácticas artísticas marginales que pueden entenderse como generadoras de un enriquecimiento disidente y de un bienestar social divergente frente a las lógicas economicistas que imperan en el ...
Pedagogía popular a partir de prácticas artísticas marginales realizadas con objetos de lo cotidiano
(Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, 2018)
El ocio cotidiano
(Pontificia Universidad Católica de Chile, Escuela de Arquitectura, 2010)
Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem no trabalho do professor
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2006-12-01)
Esta pesquisa teve por objetivo identificar, explicitar e analisar as concepções de desenvolvimento/aprendizagem presentes no trabalho de profissionais de uma escola pública, visando à construção de conhecimentos que ...
Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem no trabalho do professor
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2006-12-01)
Esta pesquisa teve por objetivo identificar, explicitar e analisar as concepções de desenvolvimento/aprendizagem presentes no trabalho de profissionais de uma escola pública, visando à construção de conhecimentos que ...
Concepções de desenvolvimento e de aprendizagem no trabalho do professor
(Universidade Estadual de Maringá (UEM), Departamento de Psicologia, 2014)
As guerras do Rio: mídia, favela e militarização do cotidianoThe Rio wars: media, favela and militarization of every daily lifeLas guerras de Río: medios, favela y militarización de lo cotidiano
(Fundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde., 2017)
For a psychogeographical theory of communicationPor una teoría psicogeográfica de la comunicaciónPor uma teoria psicogeográfica da comunicação
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2018)
Cotidiano del estudiante de enfermería y obstetricia en el aprendizaje del cuidado a la gestante
(Universidad Nacional de Trujillo, 2014)
El proceso educativo implica interacción entre sus actores con acciones comunicativas y de intercambio dinámico donde intervienen deseos, intereses, motivaciones, expectativas e interpretaciones. Objetivo: Describir y ...