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Mostrando ítems 1-10 de 72
A matemática do Tangram: oficinas junto ao projeto de extensão Laboratório de Matemática da PROEX
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-09-04)
In this paper we describe as Tangram, a game like "puzzle" made up of 7 pieces/polygons, which have extremely interesting properties, it was used in the teaching-learning process of certain mathematical content with students ...
A matemática do Tangram: oficinas junto ao projeto de extensão Laboratório de Matemática da PROEX
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
A matemática do Tangram: oficinas junto ao projeto de extensão Laboratório de Matemática da PROEX
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Formative Assessment and Professional Training: Reflections from a Mathematics course in Bioengineering
(IOP Publishing, 2016-04)
Bioengineering is currently considered an interdisciplinary professional field which provides solutions to different problems arising in the area of health care. Its strategic importance is widely acknowledged since its ...
Primeira experiência na sala de aula em / com modelagem matemática de professores em formação inicial
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de MatemáticaUTFPR, 2020-02-18)
This dissertation thesis we introduce a research that seeks to understand whats express
students of Mathematics graduation when realize activities of Mathematical Modeling for
the fist time with a regular class of Basic ...
Aplicación del enfoque ontosemiótico y la matematización para la resolución de problemas sobre las cónicas en segundo año EGB
(Universidad Nacional de Educación, 2019)
Jogos de computador no ensino de matemáticaTeaching matematics with computer games
(Universidade Federal de Viçosa, 2018)
Reflection on teaching in mathematics mobilized in lesson studyA reflexão sobre docência em matemátic mobilizada em estudos de aula
(Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2022)
Experiencing Manipulative Material for the Teaching and Learning of Mathematics
(Unesp-dept Mathematica, 2015)
O significado epistemológico dos diagramas na construção do conhecimento matemático e no ensino de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-12-13)
Esta pesquisa apresenta a investigação do signif icado epistemológico dos diagramas na produção do conhecimento matemát ico e no ensino de matemát ica. Conduzindo a pesquisa segundo a orientação fenomenológica, nos interessa ...