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Mostrando ítems 1-10 de 2349
A matemática nos períodos iniciais dos cursos técnicos e formas de abordagem
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede NacionalUTFPR, 2019-05-06)
This work consists on presenting approaches of basic themes in mathematics that are of great relevance in the most applied disciplines of technical courses. We select the topics: numerical expressions, functions, Pythagorean ...
O ensino de ecologia mediado pelo conceito unificador energia: o biodigestor enquanto modelo didático para uma abordagem interdisciplinar
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica, 2015-05-07)
This work held through a participant observation research, seeks to instrument for the teaching of Natural Sciences (CN) involved young people from regular high school to a public school in Araucaria -PR. The objective was ...
Ensino de química para a educação de jovens e adultos buscando uma abordagem ciência, tecnologia e sociedade
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2016-02-18)
Educators and researchers have advocated the contextualization approach in Science, Technology and Society (STS), as a guiding principle of education focused on citizenship. The use of the STS approach can contribute to ...
Atividades experimentais no ensino de engenharia a distância: percepções, dificuldades e possibilidades
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2019-08-26)
The expansion of Distance Learning and the rise of Engineering courses at ODL have resulted in new challenges regarding carrying out experimental activities within this modality. Among the main challenges there is the need ...
Desenvolvimento de jogo para o ensino de Biologia: ludo da fotossíntese
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2015-12-18)
These biochemical mechanisms lie behind common issues associated with difficulties in teaching and learning certain fundamental processes in biology classes at secondary level. This work seeks to present an alternative ...
O ensino de Química na educação de jovens e adultos: a busca pela construção e apropriação do conhecimento
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2016-04-12)
This thesis "Teaching of Chemistry in the Youth and Adult Education: The Search for the construction and appropriation of knowledge" has the research question: What are the contributions that educational material, prepared ...
O processo de delineamento de uma trajetória de ensino e de aprendizagem: reflexões para o ensino de matemática
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáLondrinaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Ensino de MatemáticaUTFPR, 2018-11-29)
His paper describes and analyzes a research with a Trajectory of Teaching and Learning (TEA) applied to students enrolled in the 6th year of Elementary School. In this research, we aimed to reflect on aspects of mathematics ...
Um estudo sobre o ensino-aprendizagem das demonstrações matemáticas
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e MatemáticaEnsino de Ciências Naturais e Matemática, 2010-10-25)
Demonstrations are fundamental instruments for Mathematics and, as such, are frequently used by mathematicians, math teachers and students. In fact, demonstrations are part of every Mathematics teaching environment, because ...
Contribuições para o ensino de ciências nos anos finais do ensino fundamental através da produção colaborativa de animações
(Universidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaBrasilPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e TecnológicaUTFPR, 2020-07-09)
This work, carried out through a case study research, through participant observation, has the general objective of identifying potentialities aroused in students by the collaborative production of animations for the ...