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        Saúde docente: uma realidade detectada - em direção ao bem-estar e a realização profissional 

        Stobäus, Claus Dieter (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
        A presente pesquisa do tipo quanti-qualitativa objetivou detectar e analisar as condições de mal-estar e bem-estar de 30 professores de uma escola do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre, através ...

        O bem-estar na docência: o cuidado em si através da arte 

        Santos, Bettina Steren dos (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2007)
        O presente estudo procura investigar a possibilidade de desenvolvimento de tecnologias de si através da atividade artística, na perspectiva de uma estética da existência, visando o bem-estar na docência. Procurou-se verificar ...

        A violência na escola como um sintoma do mal-estar juvenil e institucional na pós-modernidade : a voz do(c)ente 

        Evangelista, Mauro Gleisson de Castro (2012)

        Níveis de mal/bem-estar docente, de autoimagem e autoestima e de autorrealização de docentes em uma escola tradicional de Porto Alegre 

        Stobäus, Claus Dieter (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
        This research sought to analyze possible influences that malaise/well-being faculty can cause in teaching through a collection of responses from teachers of a traditional school in Porto Alegre., who have filled questionnaires ...

        Vivências de docentes e de seus licenciandos no final de formação e passagem para o mundo do trabalho: mal/bem-estar docente/discente, autoimagem e autoestima 

        Stobäus, Claus Dieter (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2014)
        Several studies have shown the relevance of the research aspects of the training steps in Bachelor and the transition to teaching in the early stage, given the importance of these two periods of formation are about the ...

        Múltiplos olhares sobre o mal-estar e o bem-estar docente em uma escola da rede municipal de Porto Alegre 

        Bernardes, Nara Maria Guazzelli (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2008)
        Este trabalho partiu de minha convicção de que para ser uma boa professora é necessário, antes de tudo, estar bem consigo mesma, contar com saúde e bom humor. Busco esclarecer o bem-estar e o mal-estar docente, em um grupo ...

        Análise da relação entre saúde mental e trabalho de docentes universitários 

        Costa, Danielle Loren (BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA, 2016-08-26)
        Mental health and work have been issues of great relevance in studies and research, since the mental illness of the worker is increasingly present in the everyday life of work, entails withdrawals for long periods and ...

        A tradução do fracasso: Burnout em professores do recife 

        MENDES, Maria Luiza Maciel (Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2016)

        O bem-estar na escola salesiana: evidências da realidade 

        Mouriño Mosquera, Juan José (Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2011)
        This proposal has as its aim the teachers‟ well-being analysis in two salesian schools of Santa Catarina (Brazil) in order to identify some factors which are responsible for making these schools positive workplaces where ...

        Constituir-se professora que ensinará matemática : a superação de um medo paralisanteBe a teacher to teach Mathematics : overcoming a paralyzing fear 

        Marim, Rogerio Elias, 1973- ([s.n.], 2016)
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