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Efeitos de sentidos sobre o trabalho dos professores de língua materna: uma abordagem sobre a produção do discurso pedagógico
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2011-02-21)
This work is a Master Thesis on Education, related to research interest number two School Practices and Public Policy. It s linked to the Program of Post-graduation on
Education of the Federal Santa Maria University ...
As ações de governamento empreendidas pela Universidade Estadual do Piauí na expansão da formação de professores
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-26)
The research was based on the practices of government that constituted the mandatory teachers’ higher education who worked in public schools in Piauí, more specifically, in the region of Picos, during the period 1998-2006. ...
As ações de governamento empreendidas pela Universidade Estadual do Piauí na expansão da formação de professores
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2014-02-26)
The research was based on the practices of government that constituted the mandatory teachers’ higher education who worked in public schools in Piauí, more specifically, in the region of Picos, during the period 1998-2006. ...
Eu sou professora, e agora? – As significações imaginárias de professoras da educação básica sobre a docência
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-08-29)
The dissertation entitled I am a teacher and now? The imaginary meanings of basic education teachers on teaching linked to Research Line Training, Knowledge and Professional Development of Programa de Pós-Graduação em ...
As concepções de professores ao ensinar quadriláteros nos anos iniciais do ensino fundamental e as possibilidades de contribuições das TIC
(Universidade Federal de Santa MariaBREducação Matemática e Ensino de FísicaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação Matemática e Ensino de Física, 2015-12-21)
With the proposed study aimed to analyze and understand the mathematical
conceptions of teachers, seeking to provide opportunities to introduce the use of
Information and Communication Technologies (TIC) as an important ...
A formação continuada dos professores das escolas de educação básica da rede municipal de Alegrete/RS: um olhar sobre os processos de constituição da identidade profissional e docente
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2014-06-02)
This research was developed under the research line "Training, Knowledge and Professional Development" Program Graduate Education UFSM / RS, aimed to understand the processes of formation of teacher identity made possible ...
Crisálida: um website como proposta colaborativa de formação
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2023-03-31)
This work is linked to the research line of Development of Networked Educational
Technologies (LP1) of the Graduate Program in Networked Educational
Technologies of the Federal University of Santa Maria (UFSM) and to the ...
Uma educação que é legal! É possível a inclusão de todos na escola?
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-10-10)
Based on the legislation that determines the enrollment of all students in regular schools and on my own experience as a public school teacher and Education professor, the objective of this investigation is to understand ...
Uma educação que é legal! É possível a inclusão de todos na escola?
(Universidade do Vale do Rio do Sinos, 2006-10-10)
Based on the legislation that determines the enrollment of all students in regular schools and on my own experience as a public school teacher and Education professor, the objective of this investigation is to understand ...