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Mostrando ítems 1-10 de 214
La noción de ciudadanía en el fluir de lo instituido y lo instituyente.
(Universidad Pedagógica NacionalMaestría en Desarrollo Educativo y Social (CINDE-UPN)Facultad de Educación, 2016)
Este artículo es el resultado de una tesis de grado de la Maestría en Desarrollo Educativo y Social. Aborda las tensiones entre los imaginarios sociales de ciudadanía de estudiantes de una institución educativa distrital ...
Participación, desarrollo institucional y género en el marco de la política pública mujer, equidad de género e igualdad de oportunidades de Cundinamarca : cuatro estudios de caso
Esta investigación busca aportar metodológica y conceptualmente a la comprensión del fenómeno de la Participación en el marco de las Políticas Públicas de Mujer y Género Municipales, al desarrollo/implementación de la ...