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Formação em Educação Especial na UFSM: estratégias e modos de constituir-se professor
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2013-04-03)
This thesis seeks, from foucautianos studies and operating with notions of subject, speech and subjectivity and technologies of the self, undertake an analysis of the processes of Special Education teacher training of ...
Atravessamentos entre o afirmação na pós, pessoas negras e a UFMG: por uma ontologia do cruzo
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFCE - DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS ADMINISTRATIVASPrograma de Pós-Graduação em AdministraçãoUFMG, 2023-02-03)
The question that guided this research was how knowledge is produced and disseminated in Affirmação na Pós as a black university collective. The general objective was to analyze the cross, as a possibility of access to the ...
Movimentação dos atores idosos na esfera pública e na sociedade cilvil : sociabilidades presentes no território dos idosos
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012-02-27)
The purpose was to analyze how the social spaces are constituted to experience the old age and the sociability that generate identity and power to the elderly, transforming them into social actors. The methodological ...
Movimentação dos atores idosos na esfera pública e na sociedade cilvil : sociabilidades presentes no território dos idosos
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012-02-27)
The purpose was to analyze how the social spaces are constituted to experience the old age and the sociability that generate identity and power to the elderly, transforming them into social actors. The methodological ...
A interdisciplinaridade como paradigma nos contextos de cursos de licenciatura em filosofia em duas instituições de ensino superior do sul do Brasil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-07-01)
This thesis has as its theme interdisciplinarity and its expressions in the contexts of educational policies for teacher education and undergraduate courses in Philosophy. It discusses the possibilities and limits for an ...
A interdisciplinaridade como paradigma nos contextos de cursos de licenciatura em filosofia em duas instituições de ensino superior do sul do Brasil
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2020-07-01)
This thesis has as its theme interdisciplinarity and its expressions in the contexts of educational policies for teacher education and undergraduate courses in Philosophy. It discusses the possibilities and limits for an ...
A militância na/ da produção do conhecimento científico: uma análise discursiva do dicionário da educação do campo
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilLetrasUFSMPrograma de Pós-Graduação em LetrasCentro de Artes e Letras, 2019-12-16)
Somewhere between theory and practice, this study comes from some teaching experiences
and from so many concerns arising from academic work in/ of the subject Portuguese
Language and Text Production in a ...
Saberes e práticas que decolonizam a ciência e o conhecimento : construções narrativas (auto)biográficas de docentes da UFMG
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIAPrograma de Pós-Graduação em PsicologiaUFMG, 2022-01-20)
This doctoral thesis is situated, in a context, in which it is possible to recognize that the university space coexists, in a publicly conflicting way, with a plurality of perspectives on the pedagogical routines of public ...
As arenas do esporte: a disputa dos rumos da política nas conferências nacionais e na produção do conhecimento em um período de transição
(Faculdade de EducaçãoPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoUFBA/FACEDBrasil, 2014-07-30)
A presente tese está inserida no Programa de Pós-Graduação em Educação, na Linha Teoria Marxista, Pedagogia Socialista, Educação Física, Esporte da Faculdade de Educação da Universidade Federal da Bahia. Trata do Esporte ...