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A Teaching-Learning Sequence for the Special Relativity Theory at High School Level Historically and Epistemologically Contextualized
(Springer, 2012-06)
This paper discusses some topics that stem from recent contributions made by the History, the Philosophy, and the Didactics of Science. We consider these topics relevant to the introduction of the Special Relativity Theory ...
PrefacePrefacioPrefácio
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2019-04-01)
Preface to the Special Issue: Foundations and Philosophy of Quantum Theories and Related Subjects.
A Cautionary Contribution to the Philosophy of Explanation in the Cognitive Neurosciences
(Springer, 2016-09)
I propose a cautionary assessment of the recent debate concerning the impact of the dynamical approach on philosophical accounts of scientific explanation in the cognitive sciences and, particularly, the cognitive ...
Buscando condiciones de adecuación para la reconstrucción de teoríasLooking for conditions of adequacy for the reconstruction of theories
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2015-10-01)
En filosofía especial de la ciencia se hace necesario disponer de criterios de justificación de las reconstrucciones propuestas. Pero los filósofos se han ocupado mucho de la justificación de las teorías y poco de la ...
IntroducciónIntroductionIntrodução
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2010-10)
Este volumen temático se estructura en dos partes. Cada una de ellas contiene trabajos que acentúan o bien una o bien otra de las dos características distintivas –estrechamente vinculadas, como se puede apreciar en las ...
Introducción : modelos y teorías en biologíaIntroduction : models and theories in biology
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2016-04-01)
Dos conceptos metacientíficos que han sido, y continúan siendo, objeto de análisis filosófico son los de modelo y teoría. Pero mientras que al concepto de teoría científica fue a uno de los que mayor atención le dedicaran ...
Racionalismo y certeza moral en DescartesRationalism and moral certainty in Descartes
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2012-04)
Clasificar las corrientes de pensamiento en un esquema binario se ha convertido en un hábito que reduce la complejidad de las ideas a dos extremos y con ello simplifica también las ideas de los pensadores. Esta tendencia ...
Diversidad, pluralismos, reducciones en la biología : análisis de las relaciones entre nociones de genDiversity, pluralisms and reductions in biology : an analysis of the relationships between gene concepts
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2018-04-01)
Actualmente, en la biología pueden encontrarse diferentes nociones de gen. Respecto a la relación entre ellas, Moss ha sostenido que en particular las nociones de gen clásico (gen-P) y gen molecular (gen-D) son independientes. ...
La afordancia como herramienta epistémica y ontológica en la demarcación de los sistemas cognitivos desde las posturas situadasAffordances as ontologic and epistemic tools in the demarcation of cognitive systems from situated approaches
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2014-10-01)
En la primera parte de este trabajo se da cuenta de ciertas demarcaciones que surgen cuando entendemos la cognición de una manera situada, sobre todo en una postura ecológica. Para ello, pretendo explicar brevemente las ...
James B. Conant y Thomas S. Kuhn. Líneas de continuidad en el estudio histórico de la cienciaJames B. Conant and Thomas S. Kuhn. Lines of continuity in the historical study of science
(Universidad Nacional de QuilmesUniversidad Nacional de Tres de Febrero, 2011-10)
El presente trabajo delimita líneas comunes a los enfoques de los historiadores de la ciencia James Conant y Thomas Kuhn. Exceptuando aquellas características y particularidades de sus pensamientos acerca del desarrollo ...