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Experienciando Materiais Manipulativos para o Ensino e a Aprendizagem da Matemática
(2011-12-01)
This paper presents some outcomes from research based on classroom experiences. The main themes are the use of mirrors, kaleidoscopes, dynamic geometry software, and manipulative material considering their possibilities ...
Experienciando Materiais Manipulativos para o Ensino e a Aprendizagem da Matemática
(2011-12-01)
This paper presents some outcomes from research based on classroom experiences. The main themes are the use of mirrors, kaleidoscopes, dynamic geometry software, and manipulative material considering their possibilities ...
Experiencing Manipulative Material for the Teaching and Learning of Mathematics
(Unesp-dept Mathematica, 2011-01-01)
This paper presents some outcomes from research based on classroom experiences. The main themes are the use of mirrors, kaleidoscopes, dynamic geometry software, and manipulative material considering their possibilities ...
Experiencing Manipulative Material for the Teaching and Learning of Mathematics
(Unesp-dept Mathematica, 2015)
Experiencing Manipulative Material for the Teaching and Learning of Mathematics
(Unesp-dept Mathematica, 2015)
Modelo de inserção das geometrias não-euclidianas na educação básica
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilICE – Instituto de Ciências ExatasMestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)UFJF, 2022)
Uma abordagem do estudo de cônicas e quádricas com o auxílio do software GeoGebra
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-08-31)
O texto que segue aborda um estudo de cônicas e quádricas com o objetivo de auxiliar professores e estudantes a ter uma visão mais concreta e dinâmica destes elementos com o software de distribuição livre GeoGebra. Num ...
Uma abordagem do estudo de cônicas e quádricas com o auxílio do software GeoGebraA approach of the study of conics and quadrics with the help of the software GeoGebra
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Uma abordagem do estudo de cônicas e quádricas com o auxílio do software GeoGebra
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)