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El derecho constitucional y el actuar del crimino?logo
(UNIVERSIDAD DE SONORA, 2018)
Determinantes del ingreso a la educación superior en Colombia
(Universidad de la SabanaEconomía y Finanzas InternacionalesEscuela Internacional de Ciencias Económicas y Administrativas, [2015])
Este documento utiliza datos del Ministerio de Educación Nacional desde 1999-1 hasta 2010-2 con el objeto de encontrar los factores asociados al acceso a la Educación Superior en Colombia, teniendo en cuenta que las ...
Deserción estudiantil en la Educación Superior Colombiana: elementos para su diagnostico y tratamiento
Esta publicación brinda información sobre la situación actual y presenta elementos útiles para el análisis y tratamiento de la deserción estudiantil en educación superior a partir de una metodología acordada en el Sistema ...
Inclusión en la educación superior: más allá del INES del Ministerio de Educación Nacional de ColombiaInclusion in higher education: beyond the INES of the Ministry of Education colombian national
(Especialización en Docencia UniversitariaFacultad de Educación y HumanidadesUniversidad Militar Nueva Granada, 2023)
Beneficios económicos y laborales de la educación media y acceso a la educación superior
(Bogotá - Universidad de los Andes, Escuela de Gobierno Alberto Lleras Camargo, 2016)
El objetivo de este capítulo es caracterizar el acceso a la educación superior y al mercado laboral e identificar los determinantes de la transición desde la educación básica (grado noveno) a la educación media y a la ...
Estudio del sistema de iluminación en el laboratorio de productos lácteos de la Universidad Técnica de Cotopaxi, para la prevención del riesgo físico
(Latacunga: Universidad Técnica de Cotopaxi; Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Aplicadas; Carrera de Ingeniería Industrial, 2018)
Metodología para la identificación de características académicas a tener en cuenta en un sistema de alertas tempranas para la prevención del abandono
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2016)
Metodología para la identificación de características académicas a tener en cuenta en un sistema de alertas tempranas para la prevención del abandono
(Universidad Tecnológica de Panamá, 2016)