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Mostrando ítems 1-10 de 11
Telejornalismo policial e a legitimação do senso comum conservador em dois universos de recepção
(Universidade Federal de Juiz de ForaBrasilICH – Instituto de Ciências HumanasPrograma de Pós-graduação em Ciências SociaisUFJF, 2016)
Progressistas, mas conservadores: a ideologia do Partido Progressista (PP) no Rio Grande do Sul
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
This research investigates the origins of the concept of ideology, addressing its consequences in the political arena, especially considering the left-right dimension. Examines the relativity of these concepts based on the ...
Progressistas, mas conservadores: a ideologia do Partido Progressista (PP) no Rio Grande do Sul
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2012)
This research investigates the origins of the concept of ideology, addressing its consequences in the political arena, especially considering the left-right dimension. Examines the relativity of these concepts based on the ...
Imagens da ideologia punitiva : uma análise de discurso crítica do Movimento Brasil Livre
(2019-09-16)
Esta dissertação de mestrado busca discutir as imagens da ideologia punitiva, tendo por
material empírico o discurso do Movimento Brasil Livre (MBL) envolvendo aspectos
dessa temática. Não obstante as crises recentes no ...
Sociologia e consubstancialidade de gênero em tempos de fundamentalismo religioso, conservadorismo e reformas educacionais neoliberais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2020-10-29)
A pesquisa tem como objetivo principal analisar as influências dos movimentos conservadores, liberais e fundamentalistas religiosos no que tange a educação de gênero do Brasil, especificamente no Ensino de Sociologia. Para ...
A lupa e a mira o caleidoscópio saber-poder: uma leitura do pensamento chomskiano
(Florianópolis, SC, 2012)
Entraves à aprendizagem da ciência química – o docente como obstáculo epistemológico
(Universidade Federal do Rio de JaneiroBrasilInstituto de QuímicaUFRJ, 2019)