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REFLECTIONS ABOUT THE PRINCIPLES OF SPECIAL PEDAGOGYREFLEXIONES ACERCA DE LOS PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA ESPECIAL

Alba Benítez, Lina Lutgarda; Pérez Rodríguez, Lismay (Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, 2017)

The focus of autonomy in the management perspective of special autonomy funds

Mahfud, Faisal A. Rani, Rizanizarli, Ilyas, Fikri, (Universidad del Zulia, 2020)

The Political and Academic Fields and the Discourse on Special EducationOs Campos Político e Acadêmico e o Discurso Sobre Educação Especial

Souza, Sirleine Brandão de (FACED - UFRGS, 2020)

Problems of teaching students with special needs

Kamaeva, Rima; Kvasnikova, Tatiana; Egorova, Maria; Kashapova, Lyalya (Universidad del Zulia, 2019)

The Schooling of Students with Special Educational Needs in Spain: A Longitudinal StudyLa escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en España: un estudio longitudinalA escolarização de estudantes com necessidades educativas especiais em Espanha: um estudo longitudinal

Alcaraz García, Salvador; Arnaiz Sánchez, Pilar

The Schooling of Students with Special Educational Needs in Spain: A Longitudinal StudyLa escolarización del alumnado con necesidades educativas especiales en España: un estudio longitudinalA escolarização de estudantes com necessidades educativas especiais em Espanha: um estudo longitudinal

Alcaraz García, Salvador; Arnaiz Sánchez, Pilar

Challenges of Special Education in development of inclusive schoolsDesafíos de la Educación Especial en el desarrollo de escuelas inclusivas

Amiama-Espaillat, Cristina

Specialized Television Media A study in redefining the concept

Challoob Jebur, Mohsin; Chasib Ajeelb, Alaa (Universidad del Zulia, 2019)

Teacher Without Teaching: school and teacher project for special education (1996-2016)Professor Sem Ensino: projeto de escola e professor para educação especial (1996-2016)

Vaz, Kamille (FACED - UFRGS, 2022)

Challenges of Special Education in development of inclusive schoolsDesafíos de la Educación Especial en el desarrollo de escuelas inclusivas

Amiama-Espaillat, Cristina (Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 2020)

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