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AS SOCIEDADES INDÍGENAS E A COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE.

do Espírito Santo Martins, Fabio (UFRGS, 2018)

A REPRESENTAÇÃO DOS INDÍGENAS NUM COTIDIANO ESCOLAR

Pinto, Danilo César Souza; Xavier, Diana Barreto (UFRGS, 2019)

Letrocentrismo en la versión de Ramón Pané sobre los aborígenes de Quisqueya

Matos Moquete, Manuel

“ISSO É UMA EMERGÊNCIA!”: PANORAMA DA MOBILIZAÇÃO DA ARTICULAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL PARA O ENFRENTAMENTO DA COVID-19

Rosa, Marlise (UFRGS, 2021)

Letrocentrismo en la versión de Ramón Pané sobre los aborígenes de Quisqueya

Matos Moquete, Manuel (Instituto Tecnológico de Santo Domingo (INTEC), 1989)

MATIZES DA INTERCULTURALIDADE: CONTRIBUIÇÃO A UMA REFLEXÃO CRÍTICA SOBRE EDUCAÇÃO ESCOLAR E ENSINO SUPERIOR PARA POVOS ORIGINÁRIOS NO BRASIL

Bao, Carlos Eduardo; Farias da Silva, Elizabeth; de Oliveira Laterza Ribeiro, Betânia (UFRGS, 2021)

EDUCAÇÃO, MEMÓRIA E RESISTÊNCIA NA LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

Danner, Leno Francisco; Dorrico, Julie; Danner, Fernando (UFRGS, 2021)

"Diz o índio...”: Políticas indígenas no final do XVIII

Santos, Rafael Rogério Nascimento (Revista Aedos, 2012)

Changes and continuities in the Indigenous perceptions and politicaldemands about their territory: the case of the Indigenous Peoples ofthe Peruvian Amazon regionCambios y continuidades en la percepción y demandas indígenas sobre el territorio en la Amazonía peruana

Espinosa, Óscar (Pontifical Catholic University of Peru, 2010)

A PROMESSA DE CLÊNIO KARUAZU: HISTÓRIA E IMAGENS DA RELIGIÃO INDÍGENA NO SERTÃO DE ALAGOAS

Peixoto, José Adelson Lopes; de Mendonça, Vinícius Alves (UFRGS, 2020)

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