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Mostrando ítems 1-8 de 8
Sistema integrado de gestão da educação do Rio Grande do Norte - SIGEDUC e escola digital como espaço pedagógico
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2019-12-06)
Technologies are gaining more and more space these days and in education, the
scenario is no different. This thesis aimed to describe the entire process of
creation and implementation of the Integrated Education System ...
O uso pedagógico da escola virtual do SGEDUC: a visão dos técnicos e pedagogos da SEEC/RN
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2019-11-08)
This study aims to analyze the pedagogical potentialities of the the SIGEduc Virtual
School space, from the view of technicians and pedagogues of the State Department
of Education and Culture of Rio Grande do Norte (SEEC ...
Estudo do impacto da implantação de um sistema de informação em uma instituição pública de ensino: o SIGEduc na Escola Estadual Sílvio Bezerra de Melo
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNBacharelado em Administração, 2017)
Uma análise baseada em dados sobre perfil socioeconômico dos estudantes de ensino médio das escolas públicas do Rio Grande do Norte e seu desempenho escolar
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNEngenharia de Computação, 2021-07-30)
Brazil is a multicultural country and school it’s a space where we can find multiple social and cultural contexts. The familiar and social context its insert into the process of learning and teaching, parallel to this, we ...
Vulnerabilidade multidimensionais preditoras do (in)sucesso escolar em um sistema de ensino
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2021-05-31)
Education is essential for the evolution of the knowledge society and fundamental for
a nation's social, historical-cultural, political, economic-financial and technological
advances. It is through the communion of these ...
Sertaniando a Educação Básica: um estudo das políticas de acesso a EJA, construídas ou executadas na SUEJA/RN
(BrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2018-02-23)
We discuss in this Master’s thesis the access to Basic Education, EJA modality, limited in the policies for access to Youth and Adult Education (EJA), built or executed in the Youth and Adult Education Subcoordinary (SUEJA), ...
Representações sociais de professores de salas de recursos multifuncionais a respeito do atendimento educacional especializado
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2021-05-14)
This work is part of the Education, Social Representations and Teacher Education
Research Line linked to the Graduate Program in Education at UFRN.The guiding
question of the research was: what are the possible social ...
A paragrafação na organização do texto escrito: uma proposta de ensino para alunos do 9º ano do Ensino fundamental
(Universidade Federal do ParáBrasilInstituto de Letras e ComunicaçãoUFPAPrograma de Pós-Graduação em Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional, 2019)