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Razonamiento Lógico matemático en estudiantes de una institución educativa de Guayaquil, 2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
El objetivo del estudio fue identificar el nivel de razonamiento lógico matemático en los
estudiantes de una institución educativa de Guayaquil, 2019. Como fundamento teórico, se
consideró la Teoría de Inteligencias ...
Razonamiento Logicomatemático En Estudiantes De Primaria De Instituciones Educativas Estatales, Sectores Urrunaga, 1° De Mayo - Distrito José Leonardo Ortiz.
(Universidad Cesar Vallejo, 2018)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo comparar los niveles del
desarrollo del razonamiento lógico matemático en los estudiantes de primaria de la
Instituciones Educativas Estatales Sectores Urrunaga, 1 ...
Desarrollo psicomotor y razonamiento matemático en niños de 4 años de la Institución Educativo 0031 “Robert F. Kennedy de Ate”
(Universidad César Vallejo, 2017)
Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar si la Psicomotricidad se
encuentra relacionada con el razonamiento matemático en una muestra de niños
de cuatro años de la institución educativa 0031 Robert F. ...
Nivel de razonamiento matemático en estudiantes de 5 años de dos instituciones focalizada y no focalizada del Callao
(Universidad San Ignacio de Loyola, 2015)
La presente investigación de tipo no experimental y diseño descriptivo comparativo tuvo como propósito determinar si existen diferencias significativas en el nivel de razonamiento matemático en estudiantes de 5 años de dos ...
La atención y el desarrollo del razonamiento matemático en estudiantes del primer grado de educación primaria de la I.E.P. “Miguel Ángel” del distrito de San Martín de Porres, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar la
relación que existe entre la Atención y el Desarrollo del razonamiento matemático
en estudiantes del primer grado de educación primaria de ...
La Repercusión de la Enseñanza Problémica en el Razonamiento Matemático en los Estudiantes del quinto grado de Educación Primaria - 2018
(Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2019)
Razonamiento Matemático En Desarrollo De Competencias Y Capacidades Matemáticas A Través Del Enfoque De Resolución De Problemas Utilizando El Método Pölya En Estudiantes Del Quinto Grado De La I.E.S Politécnico Regional “Los Andes” Juliaca 2016
(Universidad Cesar Vallejo, 2016)
El presente trabajo de investigación surge de la inquietud personal y profesional
para contribuir de alguna forma al mejoramiento de la delicada tarea de enseñanza aprendizaje de la matemática y elevar el nivel de ...
Diseño de Estrategias Basadas en el Enfoque Constructivista para Mejorar la Capacidad de Razonamiento Matemático en los Alumnos de Primer Grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa José Andrés Rázuri - Nuevo Chato Chico - Curamori - Piura, 2011
(Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo, 2019)
Caracterización del razonamiento matemático en niños y niñas de 5 años de instituciones públicas de educación inicial del distrito de Chorrillos UGEL 07, 2014
(Universidad César Vallejo, 2015)
El Presente estudio, tuvo como principal propósito diagnosticar y analizar el nivel
del desarrollo del razonamiento matemático de los niños y niñas de 5 años de
las Instituciones Educativas del distrito de Chorrillos ...