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Mostrando ítems 1-10 de 345
Estrategias Lúdicas en Razonamiento Matemático En Educación Inicial
(Universidad Nacional de Tumbes, 2019)
La presente monografía titulada “Estrategias lúdicas para mejorar el Razonamiento Matemático de los en niños y niñas del nivel Inicial” tiene como propósito aplicar estrategias lúdicas para mejorar el Razonamiento ...
Taller de juegos para mejorar el razonamiento matemático de los niños del 3er grado de la Institución Educativa Pio XII, Trujillo-2019
(Universidad César Vallejo, 2019)
La presente investigación de diseño pre experimental tiene como propósito determinar si el
Taller juegos para mejorar el razonamiento matemático de los niños del tercer grado de la
Institución Educativa Pio XII, ...
Aplicación del taller de motricidad para favorecer el desarrollo del razonamiento lógico matemático en los niños de 4 años de la institución educativa inicial “Angelitos de Mama Ashu” distrito de Chacas, provincia Asunción, región Áncash, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-05-25)
El razonamiento lógico matemático, es una variable que se define como la capacidad de razonar, entender, comprender, calcular, descubrir y explorar el mundo del alrededor. El presente informe estuvo referido a la aplicación ...
Actividades lúdicas para mejorar el razonamiento lógico matemático en estudiantes del primer grado, ciclo avanzado EBA “Bartolomé Herrera”
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
El trabajo se desarrolló dentro del marco de estudio de la Segunda Especialidad en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal, se denominó; Actividades lúdicas para mejorar el razonamiento ...
Taller de juegos didácticos para favorecer el desarrollo del razonamiento lógico matemático en los niños de 4 años de la institución educativa “Angelitos de Mama Ashu”, distrito de Chacas, provincia Asunción, región Áncash, año académico 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-05-25)
Uno de los problemas que se observó en la educación es que los niños tienen dificultad en analizar y resolver problemas matemáticos por ello se planteó el siguiente objetivo: determinar si el taller de juegos didácticos ...
Figuras animadas para desarrollar el razonamiento lógico matemático en los estudiantes del primer grado de la institución educativa n° 32262 “Leoncio Prado Gutiérrez”, Tingo María, 2019
(Universidad de HuánucoPE, 2021)
El propósito del presente estudio consistió en desarrollar l razonamiento lógico matemático con la aplicación de las figuras animadas en los estudiantes del primer grado de la Institución Educativa N° 32262 “Leoncio Prado ...
Programas televisivos y su relación con el razonamiento matemático en niños de cinco años de la institución educativa inicial N°324 - Puno 2016
(Universidad Alas PeruanasPE, 2016)
El presente estudio tuvo como propósito, determinar el grado de relación que existe entre los programas televisivos con el desarrollo del razonamiento matemático en los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial ...
El Origami como recurso didáctico para mejorar el razonamiento matemático de los niños y niñas de 5 años de la institución educativa privada “Jean Piaget”, distrito de Nuevo Chimbote, año 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-12-03)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar que el origami como recurso didáctico mejora el razonamiento matemático en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa “Jean Piaget”, Nuevo ...
Nivel de razonamiento matemático de los estudiantes de quinto grado de primaria, Institución Educativa N° 16709, Chorros, Nieva, 2018
(Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM, 2019)
El razonamiento matemático en el mundo es importante en todas las instituciones educativas, ya sea en los diferentes niveles de acuerdo al reglamento aprobado por sus ministerios, así la presente investigación tiene el ...
Influencia del juego en el pensamiento matemático en el nivel inicial
(Universidad Nacional de Tumbes, 2018)
El presente trabajo académico se desarrolla en el campo de la educación y aborda un tema recurrente e importante en educación nos referimos al juego. Se habla del juego como unos instrumentos a través del cual se asegura ...