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Mostrando ítems 1-10 de 1449
Iniquidades étnico-raciais na mortalidade infantil: implicações de mudanças do registro de cor/raça nos sistemas nacionais de informação em saúde no Brasil
(Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, 2022)
Trata-se de estudo descritivo que teve como objetivo discutir as repercussões da mudança na metodologia de coleta da variável cor/raça no Sistema de Informações sobre Nascidos Vivos (SINASC) sobre as taxas de mortalidade ...
O meu rolê na raça: intersecções entre adolescentes, gênero e raça
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Antropologia Social - PPGAS, 2014-03-11)
Classificação oficial e extra-oficial: raça e cor em debate
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006)
Este artigo busca propiciar um quadro histórico e teórico síntese sobre como a categoria cor se tornou o aspecto privilegiado da percepção da diferença entre os grupos sociais brasileiros, assim como o discurso científico ...
Classificação oficial e extra-oficial: raça e cor em debate
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Classificação oficial e extra-oficial: raça e cor em debateOfficial and extra official classification: race and colour under discussion
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Educação não tem cor: questões de raça e cor em sala de aula numa escola de Cerro Corá/RN-Brasil,2014- 2016
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNHistória e Cultura Africana e Afro-brasileira, 2016)
A utilização da variável raça/cor em Saúde Pública:possibilidades e limites
(2009-10)
Propôs-se discutir o uso da variável raça/
cor como fator determinante de
desigualdades sociais e de exposição
social ao risco de adoecimento e morte.
Trata-se de uma reflexão sobre a
produção atual da literatura nacional ...
Cor, gênero e classe: dinâmicas da discriminação entre jovens de grupos populares cariocasColor, Gender and Social Class: Dynamics of Discrimination of Lower Income Youth from Rio de Janeiro
(Universidade Estadual de Campinas. Faculdade de Educação, 2019)