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Mostrando ítems 1-10 de 1369
O sistema de referência e contra-referência no contexto da equipe multiprofissional de saúde
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Ensino médio em rede (EMR): reflexões de uma professora sobre a formação continuada de professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-09-04)
O objetivo desta pesquisa é de verificar quais os pressupostos teóricos que embasam o Programa de Formação Continuada para Professores do Ensino Médio, denominado como Ensino Médio em Rede (EMR), e também identificar como ...
Formação continuada de professores de matemática: compreendendo perspectivas, buscando caminhos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2002-12-23)
Este trabalho busca analisar e compreender como professores de matemática vivenciam - e analisam - suas participações em cursos, seminários, workshops, e outros momentos de formação permanente, nas quais estão ou estiveram ...
Contribuição da educação nutricional junto a um grupo de isodosos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-04-16)
O envelhecimento populacional nas últimas décadas emerge a preocupação da criação de políticas públicas que favoreçam este envelhecimento com qualidade de vida. Visto que os principais problemas de saúde com os idosos estão ...
Caracterização do uso de Benzodiazepínicos nas Unidades Básicas de Saúde de Cidade Tiradentes, município de São Paulo/SP
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-01-29)
The Medicines Benzodiazepines (BZD) are characterized as one of the classes of drugs most consumed in the world and have significant potential risk for abuse and dependence. In Brazil, several studies have shown the use ...
Conhecimento básico de genética: concluintes do ensino e graduandos de ciências biológicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2006-03-27)
A genética é uma ciência em constante evolução e vem sendo alvo de interesse pela mídia. Com os avanços evidenciados na genética no nosso dia a dia, o sistema educacional brasileiro tem necessidade de adequar-se à realidade, ...
Sentimentos e percepções de mulheres no ciclo gravídico-puerperal que sobreviveram à morbidade materna grave
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-12-17)
A morte materna é um evento trágico que acomete a mulher durante o processo fisiológico da reprodução. Constitui um indicador da iniquidade existente entre gêneros e está inversamente associada ao grau de desenvolvimento ...
O ensino de graduação médica na comunidade: vivências e percepções de alunos da Faculdade de Medicina de Botucatu - UNESP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-05-17)
A Faculdade de Medicina de Botucatu-Unesp há 40 anos desenvolve práticas de ensino de graduação médica na comunidade, no âmbito da atenção primária à saúde. Essa experiência se fez sob distintas influências, dentre as quais ...
O significado da alimentação para idosos longevos que moram sozinhos
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2020-12-18)
Objetivos: Compreender o significado da alimentação para os idosos longevos que moram sozinhos, bem como conhecer o perfil da alimentação destes. Métodos: Pesquisa qualitativa utilizando o método Estudo de Caso, com a ...
Paternidade e o diagnóstico de anomalia fetal não letal: um estudo qualitativo
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-11-28)
Studies about the paternal attitude towards the diagnosis of fetal anomalies are scarce. The transition to parenthood is a process that involves a number of changes in a man?s life, both individual and in the relationship ...