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Mostrando ítems 1-10 de 68
O desenvolvimento da formação moral no sujeito autista: um estudo exploratório
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-05-28)
O presente trabalho buscou caracterizar um adolescente autista de alto funcionamento quanto ao seu desenvolvimento moral, usando a teoria Piagetiana (1930/1995) como referencial teórico principal. Foram entrevistadas a ...
Psicose e neurose em crianças: estudo quantitativo do desenvolvimento motor e psicológico
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 1992)
A educação escolar e a relação entre o desenvolvimento do pensamento e a apropriação da cultura: a psicologia de A. N. Leontiev como referência nuclear de análise
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-12)
O objeto desta pesquisa bibliográfica centra-se na relação entre a função social da educação e o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, em especial, o pensamento. Considerando, por um lado, a importância desta ...
A raiva no desenvolvimento da noção de respeito em crianças da educação infantil
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-03-04)
A presente pesquisa tem por objetivo compreender qual o papel da raiva na constituição da noção de respeito pela criança. Tomando por base resultados obtidos em um primeiro trabalho, O desenvolvimento da noção de respeito ...
O afetivo para a psicologia histórico-cultural: considerações sobre o papel da educação escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-12-17)
A Psicologia Histórico-Cultural af irma a tese da experiência social como base da formação humana e aponta a unidade afetivo-cognitivo como mediadora nas relações do sujeito com o conhecimento no desenvolvimento das funções ...
Análise da atividade-guia da criança na primeira infância: contribuições da Psicologia Histórico-Cultural para a avaliação do desenvolvimento infantil dentro de instituições de ensinoAnalysis of the child's guide activity in early childhood: contributions of Historical-Cultural Psychology for the assessment of child development in educational institutions
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Contribuições da psicologia para a estrutura de um ambulatório de atendimento a pacientes com desordens do desenvolvimento do sexo (dds) no serviço de endocrinologia da Universidade Federal de São Paulo: organização, pesquisa e intervenções clínicas
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2015-11-30)
O trabalho desenvolvido permitiu uma série de intervenções que, ao longo destes cinco anos de trabalho, foram implementadas no Ambulatório de Adrenal da UNIFESP-EPM, conforme apresentado na produção dos quatro artigos ...
A educação especial do novo homem soviético e a psicologia de L. S. Vigotski: implicações e contribuições para a psicologia e a educação atuais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-09)
Este trabalho resulta de pesquisa bibliográfica, num exercício histórico-dialético, e objetiva o estudo das críticas e proposições teórico-metodológicas de L. S. Vigotski (1896-1934) à Defectología soviética [Educação ...
O desenvolvimento de uma escala de atitudes sociais em relação ao trabalho da pessoa com deficiência
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2007-02-06)
O objetivo do presente trabalho consistiu em desenvolver uma escala de atitudes sociais em relação ao trabalho da pessoa com deficiência. Para isso, realizou-se dois estudos, sendo o primeiro com a finalidade de identificar ...
O desenvolvimento da atenção na educação do pré-escolar: uma análise a partir da psicologia histórico-cultural e da pedagogia histórico-críticaThe development of the Attention in Preschool Education: an analysis from the historical-cultural psychology and the historical-critical pedagogy
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)