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Mostrando ítems 1-10 de 116
Alfabetização e letramento na EJA: um estudo de caso do Programa Brasil Alfabetizado
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPedagogia a DistânciaCentro de Educação, 2021-09-08)
Formação de educadores no programa Brasil alfabetizado: presença e atualidade do pensamento educacional de Paulo Freire
(Universidade Federal do ParáBrasilUFPA, 2021)
Programas Brasil Alfabetizado e Encuentro: princípios teóricos metodológicos para alfabetização de jovens e adultos, Brasil e Argentina
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2018-01-30)
This research presents a socio-historical Comparative Study of the government proposal for the literacy of young people and adults in Brazil and Argentina, trying to describe and analyze the theoretical methodological basis ...
Programa Brasil alfabetizado: conhecendo salas de aula em espaços não-escolares de Araraquara-SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011)
Public policies to fight illiteracy in Brazil: an investigation on the operation of the Literate Brazil Program in towns of CearáPolíticas públicas para combatir el analfabetismo en Brasil: una investigación sobre las acciones del Programa Brasil Alfabetizado en municipios de CearáPolíticas públicas de combate ao analfabetismo no Brasil: uma investigação sobre a atuação do Programa Brasil Alfabetizado em municípios do Ceará
(Escola Brasileira de Administração Pública e de Empresas da Fundação Getulio Vargas, 2014)
O desafio da superação do analfabetismo no Brasil: uma análise do Programa Brasil Alfabetizado no município de Araraquara/SP
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
O desafio da superação do analfabetismo no Brasil: uma análise do Programa Brasil Alfabetizado no município de Araraquara/SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015-01-29)
O desafio da superação do analfabetismo no Brasil: uma análise do Programa Brasil Alfabetizado no município de Araraquara/SP
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
A inclusão educacional e o envelhecimento:análise crítica a partir do Programa BRasil AlfabetizadoEducational inclusion and ageing: critical analysis from the Brazilian literacy program
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Educação, 2019)
Aluno satisfatoriamente alfabetizado: os critérios de avaliação na voz das professoras
(Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)BrasilFaculdade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFJF, 2018)