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Mostrando ítems 1-10 de 198
Pré-testagem ao Exame de Proficiência para professores de língua estrangeira (EPPLE): desenho e desafios tecnológicos para avaliação de proficiência oral em dispositivos tecnológicos móveis
(Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem (PPGEL/UFMT), 2018)
Fatores a serem levados em consideração para o desenvolvimento de testes de proficiência oral em contexto virtual
(Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada, 2010-12-01)
Novos contextos de aprendizagem virtual de línguas estrangeiras vêm surgindo com o desenvolvimento das novas tecnologias. Há a necessidade agora de se pensar em como a competência linguística poderá ser também avaliada em ...
Fatores a serem levados em consideração para o desenvolvimento de testes de proficiência oral em contexto virtual
(Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada, 2010-12-01)
Novos contextos de aprendizagem virtual de línguas estrangeiras vêm surgindo com o desenvolvimento das novas tecnologias. Há a necessidade agora de se pensar em como a competência linguística poderá ser também avaliada em ...
Faixas de proficiência analíticas para avaliação da língua(gem) oral do professor de língua estrangeira
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-08-05)
Neste trabalho, investigam-se critérios avaliativos e faixas de proficiência linguística empiricamente verificáveis, desenvolvidos com base em amostras de desempenho oral de futuros professores de Língua Estrangeira do ...
Fatores a serem levados em consideração para o desenvolvimento de testes de proficiência oral em contexto virtual
(Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada, 2014)
Avaliação da proficiência oral em inglês como língua estrangeira: foco na competência lexical e uma proposta para o processo de validação do descritor vocabulário de um teste de proficiência para professores de língua inglesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-09)
Este estudo teve por objetivo analisar a competência lexical na produção oral em inglês como língua estrangeira (ILE) de um grupo de formandos em Letras, tanto em sala de aula como em situações de avaliação. Pretende-se ...
Precisão e complexidade gramatical na avaliação de proficiência oral em inglês do formando em Letras: implicações para a validação de um teste
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-06-05)
Este trabalho, de natureza híbrida, insere-se na linha de investigações sobre avaliação de proficiência e estuda a validade dos descritores de gramática na escala do Teste de Proficiência Oral em Língua Inglesa (TEPOLI), ...
Avaliação de proficiência oral em língua estrangeira: uma proposta de abordagem avaliativa em um exame para professores de línguas com base em métodos de estruturação de problemas e em métodos multicritério de análise da decisão
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-08-29)
Neste trabalho investiga-se a abordagem de avaliação da proficiência oral do professor de línguas estrangeiras empregado por um exame brasileiro voltado a essa finalidade específica, o EPPLE – Exame de Proficiência para ...