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Mostrando ítems 1-10 de 92304

Os professores-tradutores: ensino, pesquisa e criação

Angoran, Anasthasie; de Sousa, Germana; Mustafá Jarouche, Mamede (2013)

Projeto de indução docente: estratégia formativa para professores iniciantesTeacher induction Project: training strategy for beginning teachers

Gonçalves, Natália Marques; Marim, Vlademir (EdufuBrasilUberlândia, 2022)

O ofício de ser professor

Carvalho, José Sérgio Fonseca de (SegmentoSão Paulo, 2014-11)

Formação continuada de professores de língua inglesa para os anos iniciais do ensino fundamental: a busca de um modelo

Rodrigues, Livia de Araújo Donnini (SarandiSão Paulo, 2013)

Programa de formação continuada de professores em direitos humanos: reflexões sobre um sentido ético para a experiência escolar

Carvalho, José Sérgio Fonseca de (SarandiSão Paulo, 2013)

Fundamentos da teoria dos sistemas de atividades para organizar e interpretar programas de formação continuada de professores em ambientes virtuais de aprendizagem

Giordan, Marcelo; Nery, Belmayr Knopki (SarandiSão Paulo, 2013)

Do que não se quer saber na formação de professores

Lajonquière, Leandro de (SarandiSão Paulo, 2013)

O professor indígena do estado de São Paulo: tomando nas mãos a escola de sua aldeia

Domite, Maria do Carmo Santos (SarandiSão Paulo, 2013)

Formação e atuação de professores para além das disciplinas específicas

Trivelato, Silvia Luzia Frateschi (SarandiSão Paulo, 2013)

A formação de professores de arte: alcances e ilusão

Iavelberg, Rosa (SarandiSão Paulo, 2013)

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