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Mostrando ítems 1-10 de 57
Educação física : realidade e possibilidades da prática pedagógica para o estudante trabalhador
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em EducaçãoBRUFS, 2017)
Avaliação no processo ensino e aprendizagem: seu significado para o estudante-trabalhador do curso de graduação em enfermagem
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2012)
A expansao do ensino superior privado trouxe a caracteristica de estudante-trabalhadoro com uma realidade predominante no Curso de Graduacao em Enfermagem, nas universidades privadas. Frente a esta realidade e em proximidade ...
A nova classe trabalhadora vai ao Ensino Superior: um estudo das práticas didático-pedagógicas em licenciaturas de EF do setor privado no Espírito Santo
(Universidade Federal do Espírito SantoBRPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUFESDoutorado em Educação Física, 2019-02-28)
A pedagogia universitária é um campo que tem intensificado, nas duas últimas décadas, as reflexões e críticas sobre as bases político-epistemológicas que fundamentam as práticas docentes ensino superior, consideradas ainda ...
Práticas inovadoras da rede UNA-SUS: experiências e desafios para a educação permanente dos trabalhadores do SUS
(Universidade Federal da Bahia, 2020)
Práticas inovadoras da rede UNA-SUS: experiências e desafios para a educação permanente dos trabalhadores do SUS
(Universidade Federal da Bahia, 2019)
A edição de 2019 do livro de experiências da UNA-SUS, com o subtítulo: experiências e
desafios para a educação permanente dos trabalhadores do SUS, continua a sedimentar
o proposto no ano anterior de reunir entre as ...
A oralidade como exercício do dizer de estudantes trabalhadores da EJA
(Faculade de EducaçãoPrograma de Pós-graduação em EducaçãoUFBAbrasil, 2017-06-20)
Este estudo, de natureza qualitativa e inspirado nos princípios da etnopesquisa, trata da compreensão que estudantes trabalhadores da Educação de Jovens e Adultos têm a respeito de seu desempenho comunicativo oral, nas ...