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Mostrando ítems 1-10 de 120
Iniciação de estudantes do ensino médio ao método filosófico intuitivo bergsoniano : relato de experiência
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO), 2019)
Uso do texto filosófico em sala de aula no ensino médio : uma educação do aprender a aprender
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO), 2019)
Corpos Queer e a experiência da sexualidade: notas para o conhecimento da educação física
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBrasilUFRNPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA, 2016-02-17)
This study had the goal of make a dialogue between queer theory and the thoughts of the French philosopher Maurice Merleau-Ponty in the categories of body and sexuality. From this dialogue, other goals were designed, namely: ...
No caminho das artes marciais: a relação mestre e discípulo como educação sensível
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoEducação, 2014-02-27)
This research reflects the relationship between Master and Disciple original from the Martial Arts, and anchors their focus on sensitive education that emerges from this relationship. The interest here is knowing how the ...
Física e História: experimento de Torricelli
(BrasilUFRNPROGRAMA NACIONAL DE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE FÍSICA, 2018-09-10)
In the last decades, there has been a consolidation of the defense of the didactic
insertion of History and Philosophy of Science. Following this trend, textbooks have
included in their scope some historical elements ...
Experiência convivial no ensino de Filosofia
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO), 2019)
Contribuições da experiência rastafári ao campo da educação popular
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao, 2017)
O conceito de liberdade em o ser e o nada de Jean-Paul Sartre
(Universidade Federal do Rio Grande do NorteBRUFRNPrograma de Pós-Graduação em FilosofiaMetafísica, 2010-11-19)
This dissertation aims to address the concept of freedom from the perspective of the French
philosopher Jean-Paul Sartre with reference to the main work Being and Nothingness. After
presenting the concept of freedom we ...
Hermann von Helmholtz, Ewald Hering y la visión del color : ¿Una controversia sobre estilos de razonamiento?
(Universidad del RosarioMaestría en FilosofíaFacultad de Ciencias Humanas, 2018)
During the XIX century in the fields of physiological optics, there was a strong controversy between Hermann von Helmholtz and Ewald Hering. In this field, several subjects demanded attention, among them, color perception. ...
Em busca das mulheres na filosofia : a participação das filósofas nos livros didáticos de filosofia do Programa Nacional do Livro Didático – 2018
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pós-Graduação Profissional em Filosofia (PROF-FILO), 2020)