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Mostrando ítems 1-2 de 2
As relações na escola da infância sob o olhar do enfoque histórico-cultural
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-03-25)
O presente trabalho pesquisou as relações constituintes do processo de apropriação-objetivação do mundo da cultura humana pela criança na Escola da Infância sob o olhar do Enfoque Histórico-Cultural. No processo de pesquisa, ...
Contribuições de narrativas de crianças para a formação de professores de educação infantil
(Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), 2016-12-19)
The research, qualitative approach aims to investigate the reflections and the impact of children's tales of childhood and school in their teachers, considering the importance of hearing the child as subject of rights, ...