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Mostrando ítems 1-6 de 6
Implementation of dynamic in the classroom and its incidence on children´s performance and motivation of fifth grade of basic education at Andres Sevilla Lauzo School in Guayaquil, during the school year May- December 2011
(QUITO / ESPE - IDIOMAS / 2011, 2011)
Through this research work it was determined the impact of the implementation of dynamic activities in classroom on the student´s performance and motivation in the fifth grade of the institution, which determine the ...
Recursos educacionais abertos no formato audiovisual: fluência tecnológico-pedagógica em softwares livres
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em RedeCentro de Educação, 2018-07-25)
This research is situated in the area of concentration of the Educational Technologies Network for Innovation and Democratization of Education, in the line of research of the Educational Network Technologies Management. ...
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: verificando sua aplicabilidade no cotidiano escolar
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2000)
Este artigo tem como objetivo apresentar ao leitor a síntese de um estudo que compara a realidade de escolas do ensino fundamental, verificando as determinações da lei n.º 9394/96 e suas condições de aplicação envolvendo ...
O centro de pesquisas como agente de motivação realizadora no ensino tecnológico
(1981)
On dealing with experiences concerning technical education in HIGH SCHOOLS and COLLEGES, for a long period, the author of this thesis has been using a peculiar mettodology which consists of captivating the students through ...
Relación entre el uso de REAS y el desarrollo de la competencia interpretativa de estudiantes de básica secundaria en el área de lengua castellana
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2012)
La presente investigación tiene como objetivo analizar la relación que se presenta entre los recursos educativos abiertos (REAs), el desarrollo de la competencia interpretativa y la motivación de los estudiantes de básica ...
Análisis curricular para el fortalecimiento de las competencias profesionales a través del desarrollo de las competencias emocionales, en los estudiantes de psicología.
(Universidad Santo TomásDoctorado en EducaciónFacultad de Educación, 2022-06-25)
The objective of this doctoral research was to make contributions to the curriculum of Psychology programs for the development of emotional competencies, allowing the appropriation of professional competencies, seeking the ...