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Explorando o construto organização de aprendizagem no setor público : uma análise em órgão do Poder Executivo Federal brasileiro

Guimarães, Tomás de Aquino; Angelim, Gustavo Pereira; Spezia, Domingos Savio; Rocha, Gerlane de Azevedo; Magalhães, Rodrigo Gomes (2009)

Aprendizagem Colaborativa E Web 2.0: Proposta De Modelo De Organização De Conteúdos Interativoscollaborative Learning And Web 2.0: A Proposed Model Of Organization Of Interactive Content

Tércia Zavaglia Torres; Sérgio Ferreira do Amaral (2010)

Aprendizagem Colaborativa e Web 2.0: proposta de modelo de organização de conteúdos interativos.

TORRES, T. Z.; AMARAL, S. F. do (2011)

Aprendizagem coletiva e desenvolvimento da agricultura familiar no Sertão da Bahia.

TONNEAU, J. P.; SILVA, P. C. G. da (2003)

The opinion of parents and teachers of students with learning disorders regarding executive function skills

Universidade Estadual Paulista (Unesp) (ABRAMO Associação Brasileira de Motricidade Orofacial, 2017-09-01)

ABSTRACTPurpose: to compare the opinion of parents and teachers of students with learning disorders, regarding executive function skills.Methods: a cross-sectional cohort study, involving 39 students, boys and girls, with ...

Dinâmicas de organização do trabalho e da aprendizagem: um elo perdido na problemática do desenvolvimento informacional?: Reflexões sobre a produção artesanal “artística” na Argentina entre 1993 até os dias atuaisWork and learning organization dynamics: a missing link in the problematic of informational development?: Reflections on “artistic” artisan production in Argentina from 1993 to the present

Roldan, Iris Martha (Universidade Federal de Minas Gerais. Faculdade de Educação. Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação, 2014-10)

Este artigo explora as ligações entre trabalho e organização da aprendizagem, produção, e desenvolvimento da informação/do conhecimento na Argentina durante as últimas duas décadas. Com esse objetivo, o artigo se foca na ...

A FORMAÇÃO DOS OPERADORES DE PROCESSOS CONTÍNUOS EM CONTEXTOS DE CONSTRANGIMENTO DA APRENDIZAGEM

Bouyer, Gilbert Cardoso (UFRGS, 2012)

Modelo teórico para levantamento e organização de subsunçores no âmbito da Aprendizagem Significativa

Silva Filho, Olavo Leopoldino da; Ferreira, Marcello (Sociedade Brasileira de Física, 2022)

A Teoria da Aprendizagem Significativa apresenta duas etapas absolutamente cruciais para que se atinja o objetivo de se ensinar significativamente. O levantamento de subsunçores, seguido de sua organização avançada, são ...

Construção e validação de uma escala de suporte à aprendizagem no trabalho em uma instituição bancária brasileiraConstruction and validation of a support to learning measurement scale in a brazilian banking institution

Coelho Junior, Francisco Antonio; Abbad, Gardênia da Silva; Todeschini, Kátia Caroline de Lira (2009)

Aspectos gerais de um projeto de educação ambiental com assentados da reforma agrária.

COSTA, J. R. da; SOARES, J. E. C.; SILVA, A. M. (2014)

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