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Mostrando ítems 1-5 de 5
Heterogeneidade mostrada e dialogia com o já falado/escrito em Memórias da Emília
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-03-28)
Se é na relação com o outro que nos constituímos como sujeitos, a linguagem, nesse trânsito, assume-se como espaço de “novas” descobertas, inquietações e curiosidades. Assim, interessada pela inscrição do outro no fio ...
O oral/falado e o letrado/escrito: um olhar para as grafias das vogais pretônicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-26)
Disserta-se, neste trabalho, a respeito da relação entre as práticas sociais do oral/falado e do letrado/escrito, tomando como ponto de observação as grafias não-convencionais das vogais pretônicas, como “enfância” e ...
O oral/falado e o letrado/escrito: um olhar para as grafias das vogais pretônicas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-05-26)
Disserta-se, neste trabalho, a respeito da relação entre as práticas sociais do oral/falado e do letrado/escrito, tomando como ponto de observação as grafias não-convencionais das vogais pretônicas, como “enfância” e ...
O oral/falado e o letrado/escrito: um olhar para as grafias das vogais pretônicas
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Tradição Discursiva, variedade linguística e ensino: uma abordagem da heterogeneidade da escrita
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2019-04-01)
Este trabalho, vinculado ao GPEL (Grupo de Pesquisas sobre a Linguagem-CNPq), propõe um estudo da TD complexa carta e das tradições de falar/escrever que a constituem, focalizando suas relações com questões referentes à ...