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An official textbook and non-official EFL curriculum in Chile: a comparative analysis of learning tasks' levels of cognitive demands for second graders
(Universidad de Chile, 2018)
The main purpose of the present study is to compare and determine the degree of coherence
between the non-official national second grade EFL program published by the Ministry of
Education and the respective EFL textbook ...
Referenciais prescritos para educação infantil: diálogos com o professor de educação física
(Universidade Federal do Espírito SantoBREstudos Pedagógicos e Culturais da Educação FísicaPrograma de Pós-Graduação em Educação FísicaUFES, 2012-10-26)
This work studies the infant education official documents, written by the central organizations of the teaching system management, aiming the comprehension of child concept, childhood and physical education presented in ...
A combinatória: abordagem em documentos oficiais, em resultados de pesquisas e em livros didáticos do Ensino Fundamental
(Universidade Federal de PernambucoUFPEBrasilPrograma de Pos Graduacao em Educacao Matematica e Tecnologicas, 2016)
As perguntas dos estudantes sobre reações químicas, os livros didáticos e os documentos educacionais oficiais: uma análise comparativa e compreensiva
(Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPorto Alegre, 2014)
Students‟ questions have been untapped in chemistry teaching and in scientific inquiry. However, they play an important role to be considered by teachers due to their potential of promoting chemistry learning. For this ...
Diseño de un sistema de archivo administrativo para el Gobierno Autónomo Descentralizado parroquial de Chontamarca, cantón Cañar, provincia Cañar, año 2016
(Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, 2018)