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O espaço agrário brasileiro no currículo de Geografia: discutindo o valor social da terra
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2019-02-28)
A questão agrária no Brasil está ligada à história da colonização e exploração das terras, envolvendo interesses econômicos e sociais na posse de territórios. Entre os interessados estão aqueles que necessitam da terra ...
Política nacional de saúde indígena e educação escolar indígena: uma análise de contingências
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017-03-30)
O último Censo Demográfico realizado pelo IBGE (2010) com a população indígena brasileira revelou uma ampla diversidade étnica e linguística no país, com estimados 305 povos indígenas e 274 línguas faladas. A despeito dessa ...
O tema universo, terra e vida no ensino de física: uma análise do discurso oficial no discurso do professor que leciona física.
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018-02-28)
Apesar de existir vários atributos que justificam o ensino de Astronomia nas escolas, ainda é possível verificar nos últimos anos, por meio de pesquisas, que professores apresentam dificuldades em abordar esse conhecimento. ...
Contingências da reforma psiquiátrica brasileira: uma análise de legislação e relatos verbais de psicólogos
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018-08-28)
A Reforma Psiquiátrica Brasileira é um processo que tem como objetivo garantir direitos de pessoas com transtornos psiquiátricos por meio da substituição gradativa do modelo de tratamento historicamente destinado a essa ...
Bandas militares no Brasil: difusão e organização entre 1808-1889
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2006)
Esta dissertação estuda a atuação das bandas militares no Brasil durante o período monárquico (1808-1889). O objetivo principal é esclarecer o papel destes conjuntos na difusão das práticas e repertórios associados a este ...
Programa Escola da Família: gestão democrática nas escolas públicas paulistas?
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2007-09-21)
Este trabalho de pesquisa tem como objetivo a reflexão sobre uma proposta específica da política educacional para o Estado de São Paulo que implementou na rede paulista de ensino, em Agosto de 2003, o Programa Escola da ...
Currículo de papel: a Cartografia no contexto do CBC de Geografia de Minas Gerais
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016-10-20)
O objetivo fundamental dessa pesquisa foi compreender a formulação de políticas educacionais através do entendimento dos significados que a teoria curricular vem adquirindo ao longo do tempo e, como os professores estão ...
Práxis e a noção de prática nos documentos oficiais sobre a formação de professores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2010-09-03)
Este trabalho tem como objeto o conceito de prática presente nos documentos oficiais sobre a formação de professores para a escola básica, de 1996 a 2006, data esta que vai desde a promulgação da LDB (Lei nº 9.394/96) até ...
A escola como lócus de produção e reprodução de normas: apropriação de políticas oficiais em uma unidade do CEETEPS
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2008-01-23)
O presente trabalho, A Escola como Locus de Produção e Reprodução de Normas, pretende explicitar a estratégia de gestão do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza (CEETEPS) e verificar se a mesma conduz ...
Políticas públicas de educação alimentar e nutricional na educação infantil: um estudo sobre as práticas realizadas em um município do interior de São Paulo
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2017-12-19)
O presente trabalho tem como objetivo geral realizar uma análise das práticas de educação alimentar e nutricional em instituições públicas de educação infantil, na fase da pré-escola, de um município do interior do Estado ...