Search
Now showing items 1-10 of 484
Normative study of theme identifiability: Instructions with and without explanation of the false memory effect
False-memory illusions have been widely studied using the Deese/Roediger–McDermott paradigm (DRM). In this paradigm, words semantically related to a single nonpresented critical word are studied. In a later memory test, ...
Qualidade do leite em diferentes sistemas de produção, anos e estações climáticas no noroeste do Rio Grande do Sul
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiência e Tecnologia dos AlimentosUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ciência e Tecnologia dos Alimentos, 2011-10-25)
The objective was to evaluate the milk quality coming from Region Northwest Rio
Grande Sul, under different technology levels, from October 2007 to September 2010, at
different seasons. The variables were fat, protein, ...
A microbiota láctea: importância na cadeia laticinista x deterioração
(2010)
The work below boards critically the issues involved in the study of the microbiota of milk. It starts with a contextualization of the current dairy chain, in the presence of Normative Instruction - 51. Following are ...
Un estudio sobre la función del objetivo instruccional en el aprendizaje de competencias contextuales
(Universidad Católica de Colombia. Facultad de Psicología, 2008-06)
Neste estudo foi explorado o papel funcional que poderia ter o objetivo instrucional (OI) como evento de estímulo para os estudantes durante um episódio instrucional. O seu propósito foi estabelecer o efeito de apresentar ...
Un estudio sobre la función del objetivo instruccional en el aprendizaje de competencias contextuales.
(Universidad Católica de Colombia, 2008-01-01)
En este estudio se exploró el papel funcional que pudiera tener el objetivo instruccional (OI) como evento de estímulo para los estudiantes durante un episodio instruccional. Específicamente, su propósito fue determinar ...
Social cohesion from a non-normative perspective: An alternative for an instructional designLa cohesión social desde una perspectiva no normativa: alternativa de un diseño instrumental
(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2018)