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Endividamento e gasto privado: uma abordagem aplicada pós-Keynesiana para o Brasil (2005-2017)
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEconomiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Economia e DesenvolvimentoCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2018-01-31)
The beginning of the third millennium brought with it a global financial crisis of multiple implications for the economies and for the international financial system. With the collapse, the doubts about the mechanisms of ...
Metodologias ativas para inovação no aprendizado: um estudo de caso STEAM na educação brasileira para motivação à engenharia.
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICASPrograma de Pós-Graduação em Inovação Tecnológica e Propriedade IntelectualUFMG, 2022-05-31)
The purpose of this dissertation is to analyze how the innovation process in education happens using active methodologies and the STEAM approach. The choice of this theme is justified by the difficulty of the education ...
Validação interna do teste de abordagem de aprendizagem: identificação do pensamento contido em textos
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilICB - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLOGICASPrograma de Pós-Graduação em NeurociênciasUFMG, 2020-02-14)
The field of studies in learning approaches uses exclusively self-report instruments to measure its constructs. Recently created, the Learning Approaches Test: Identification of Thought contained in Texts (TAP-Thought) is ...
Educação bilingüe e ensino de língua estrangeira: estudo de caso
(Universidade Católica de Pernambuco, 2009-03-01)
The teaching of the English language has been through many stages along the years, many methods and approaches have been created, some were abandoned, others remained with new features. But it was only through recognizing ...
Intervenções curriculares na perspectiva da abordagem temática: avanços alcançados por professores de uma escola pública estadual do RS
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2014-02-27)
This research, predominantly qualitative and ethnographic in school life, has as its theme the
curriculum and teacher training in teaching. This research is relevant for the importance and need for
new curricular settings, ...
Investimentos financiados pelo BNDES e o optionapproach: uma análise com dados em painel
(Universidade Federal de Santa MariaBRAdministraçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Administração, 2008-07-18)
From the concept of option-approach and its influence on levels of investment in times of
economical instability in a nation, an assumption was built, based an empirical study of Alves
and Luporini (2007), in which the ...
Estratégias discursivas para a ruptura de paradigmas de gênero em livros infantis da Coleção Antiprincesas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilComunicaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em ComunicaçãoCentro de Ciências Sociais e Humanas, 2018-02-19)
This dissertation adopts as a theme the linguistic strategies of approach of the genre in the books antiprincesas. Therefore, it is structured from the collection antiprincesas, whose books spread a new look, which questions ...
A intenção subjacente aos atos de fala
(Universidade Federal de Santa MariaBRFilosofiaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Filosofia, 2009-08-28)
This research presents a study of the intention that exists in the speech acts. The context is placed as a determinant element as far as such acts are concerned, which are units of language in use. Special attention is ...
Análise comparativa das barreiras de concreto de pontes e viadutos projetadas pelas normas NBR7188:1982 e NBR7188:2013
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEngenharia CivilUFSMPrograma de Pós-Graduação em Engenharia CivilCentro de Tecnologia, 2022-04-26)
In this work, a comparison is made between NBR7188:1982 and NBR7188:2013, referring to the behavior of the structural strength of the concrete barrier determined by its reinforcement, for bridge structures. For the development ...