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Mostrando ítems 1-10 de 58
Narrativas de professores e as práticas pedagógicas: flashes narrativos no contexto da educação integral
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2020-02-18)
Andarilhando pelas trajetórias de formação: narrativas (auto)biográficas de pedagogas docentes universitárias
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-07-25)
This dissertation is linked to Research Line 2-School Practices and Public Policies, of the Postgraduate Program in Education of the Federal University of Santa Maria (UFSM), generated by the interest around the research ...
Narrativas (auto) biográficas de jovens negros: compreensões sobre o processo de escolarização
(Universidade Federal de Santa MariaBREducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação, 2016-08-05)
Considering the ethnic difference in Brazil as a historic process, as many divergent ideas, it considers the school as primordial place for this discussions, however is difficult to find narratives about preconception ...
Quando um professor se faz histórias: o professor Eugênio Schneider e narrativas (auto) biográficas de um legado de ensino de música em Santa Maria - RS
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2017-12-21)
This proposal, linked to the research line in Education and Arts-LP4, of the Post-graduate program in education, in Federal University of Santa Maria, aims to understand as the teaching pedagogy of the teacher Eugênio ...
Questões de gênero em um universo discente. o uso de narrativas (auto )biográficas
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilHistóriaUFSMPrograma de Pós-Graduação em Ensino de História em Rede NacionalCentro de Educação, 2018-08-08)
The present work intends to show the results of a research that was carried
out about the gender thematic (story of women), through a student perspective, using
the (auto) biographic narratives, while methodology for the ...
Narrativas (auto)biográficas e a formação matemática de pedagogos no contexto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID: diálogos entrecruzados e pesquisa-formação
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGEd-SoCâmpus Sorocaba, 2022-11-16)
This research, guided by the (auto)biographical approach, is concerned with the identification of marks in the professional teaching constitution resulting from processes of initial teacher education involving undergraduate ...
Memória e imaginário rural: construção de narrativas e produção refletida em artes visuais no ensino rural
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2020-08-25)
This dissertation is linked to the research line LP2 - School Practices and Public Policies, of the Postgraduate Program in Education at the Federal University of Santa Maria (UFSM), on the theme “Rural Memory and Imaginary: ...
Narrativas de experiências com o cinema: reflexões sobre uma trajetória docente em formação
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOPrograma de Pós-Graduação em Educação e DocênciaUFMG, 2021-12-09)
This research consists of an autobiographical investigation on the constitution of a teaching route in development of its author. This work aims to understand the lessons, understanding and knowledge which came from the ...
Tecer a vida com música: narrativas de adultos acerca de sua formação ao longo da vida
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2022-12-15)
The presented dissertation has as its theme the study of music in adult life. To this
end, references were taken from Gadotti (2016), Ireland (2019) and Kallen (1996) on
education and lifelong learning, as well as reports ...