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Por uma educação visual a partir dos objetos: debates sobre o método duplo-museu aplicado às exposições

Faria (Brasil), Ana Carolina Gelmini de (Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2020)

A PRESENÇA DOS MUSEUS BRASILEIROS NAS MÍDIAS SOCIAIS: O CASO FACEBOOK

Martins, Dalton Lopes; Carmo, Danielle do; dos Santos, Waldece Soares (UNIRIO, 2018)

Humanidades digitais: O Brasil conectado e as perspectivas de interpretação dos museus em Porto Alegre.

Bittencourt Francisco, Júlio (UFRGS, 2019)

Um ambiente de comunidade virtual baseado em objetos de aprendizagem para apoiar a aprendizagem em museus

Marchi, Ana Carolina Bertoletti De; Testa, Cristiane Durigon; Costa, Antônio Carlos da Rocha (UFRGS, 2005)

O curso de organização de museus escolares do Museu Histórico Nacional (Brasil, 1958)

Faria (Brasil), Ana Carolina Gelmini de; Possamai (Brasil), Zita Rosane (Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2019)

Os museus como espaço para o ensino e a aprendizagem das ciências

da Silva Correia, Carlos Jorge; Fernandes dos Santos, José Leandro; de Campos Pinto, Anamelea

Museus, modernidade e colonialidade

Almendra, Renata Silva (Universidade Federal de Uberlândia, 2017)

A tecnologia digital chega aos museus: tendências e padrões no ensino de ciências

Costa, Pedro; Rocha, Marcelo (Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), 2021)

Uma proposta de padrão de metadados para objetos de aprendizagem de museus de ciências e tecnologia

Marchi, Ana Carolina Bertoletti De; Costa, Antônio Carlos da Rocha (UFRGS, 2004)

Génese em Portugal dos museus de arte do estado como lugares de instrução pública e sua substituição pelos museus de contemplação (1833-1899)

Henriques (Portugal), António (Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação - Asphe, 2019)

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