Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 78
A relação entre capacidade reflexiva, crenças, valores e ambiente formador: um estudo sobre a competência moral de estudantes da pós-graduação em educaçãoThe relation between reflexive ability, beliefs, values and formative environment: a study about moral competencies on graduation students in education
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
O desenvolvimento do raciocínio moral por meio da técnica da discussão moral: estudo realizado com alunos do ensino fundamental, na disciplina de Língua Portuguesa
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-09-03)
É visível a preocupação com um modelo de Educação que tenha como princípio a formação da cidadania. Surge, portanto, no meio escolar, a necessidade de se produzir ações que focalizem o ensino de valores morais, dentro desse ...
A ética e o ensino infantil: o desenvolvimento moral na pré-escola
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2003-03-25)
A proposta deste trabalho é apresentar algumas reflexões sobre a ética e a moralidade na formação do indivíduo visando o desenvolvimento moral das crianças em fase pré-escolar. Em vista da globalização e da crise ética que ...
O uso da religião como estratégia de educação moral em escolas públicas e privadas de Presidente Prudente
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-11-06)
Vinculado linha de pesquisa “Processos formativos, diferenças e valores” este trabalho apresenta os resultados da pesquisa em nível de mestrado realizada em uma escola pública e duas particulares confessionais em Presidente ...
O ato de assumir papéis por meio da criação de heterônimo e suas implicações morais
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-22)
No contexto brasileiro atual há diversas manifestações desastrosas de ações impulsivas, violência e injustiça. Diante de todo esse quadro, o que fazer? Na tentativa de responder a tal indagação, direcionamo-nos aos valores ...
Relações entre os estilos parentais e juízo moral de adolescentes
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2015)
Desenvolvimento moral e história de vida: um estudo sobre os princípios éticos subjacentes às ações do líder comunidade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-09-01)
O presente estudo foi desenvolvido com 10 líderes comunitários, adultos, que estão inseridos no Projeto Rede Social, coordenado pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, localizado no municipio de Limeira/SP, os ...
O espetáculo da moral em Schiller
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2012-02-23)
Schiller propõe uma educação estética do homem na qual utiliza a Arte e a Cultura como meios para tal intento. Seu conceito de estética é concatenado ao conceito de moral e, por fim, ao de liberdade. A partir desta ...
Educação moral, escola e comunidade: uma relação (des)articulada?
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-07-08)
O presente estudo encontra-se vinculado à linha de pesquisa “Processos formativos, diferenças e valores”, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia – UNESP. Nessa pesquisa, tivemos como ...