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        Valoración de la pertinencia de los lineamientos del modelo pedagógico. 

        D'Alton Kilby, Cristina; Castillo, Thais; Villalobos, Alfonso (2015-02-23)
        Este documento corresponde al informe final sobre a valoración que se hizo sobre el Modelos Pedagógico de la UNED, la cual se realizó con ayuda de los académicos de dicha institución con el fin de ver los alcances y ...

        Modelos pedagógicos y modelos comunicativos desde las funciones del lenguaje. 

        Narváez Montoya, Ancizar
        Se propone una clasificación de los modelos pedagógicos y de los modelos comunicativos a partir del concepto de modelo como un esquema explicativo, no descriptivo, de los fenómenos, derivado de una teoría. Esta clasificación ...

        Modelos pedagógicos y modelos comunicativos desde las funciones del lenguaje. 

        Narváez Montoya, Ancizar
        Se propone una clasificación de los modelos pedagógicos y de los modelos comunicativos a partir del concepto de modelo como un esquema explicativo, no descriptivo, de los fenómenos, derivado de una teoría. Esta clasificación ...

        Modelo Pedagógico Virtual 

        Bournissen, Juan Manuel (Signos Universitarios, 2014)

        Modelos pedagógicos en el subnivel dos de educación inicial en la Unidad Educativa Particular Marista 

        Muzo Gualoto, Sylvia Johanna (2018-10)
        Este análisis de caso sobre Modelos pedagógicos en educación inicial se interesa en proporcionar datos actuales sobre el modelo pedagógico que se está aplicando en las instituciones en el nivel inicial, debido a que no se ...

        Teaching, Learning and Assessment: A Triadic ArrangementEnseñanza, aprendizaje y evaluación: una configuración triádicaEnsino, aprendizagem e avaliação: uma configuração triádica 

        Ortiz Ocaña, Alexander

        Teaching, Learning and Assessment: A Triadic ArrangementEnseñanza, aprendizaje y evaluación: una configuración triádicaEnsino, aprendizagem e avaliação: uma configuração triádica 

        Ortiz Ocaña, Alexander

        CONCEPCIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS PARA LA IMPLEMENTACION DE UN MODELO PEDAGOGICO PARA LA FORMACION DE VALORES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS 

        Molina A.,Ana Teresa; Silva C.,Fanny Ester; Cabezas C.,Carlos Agustín (Universidad Austral de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 2005)

        Modelo pedagógico emergente para el mejoramiento de la educación nacional: un propuesta 

        Arjona de García, Ámbar Cristina (Universidad Especializada de las Américas, 2011-11-17)
        Esta investigación educativa, explora los hechos y las razones filosóficas e histórico-políticas de los modos característicos de la educación primaria en Panamá de 1953 al 2003, con el objeto de constituir el marco de ...

        Propuesta de un modelo pedagógico y su correspondiente modelo curricular orientados al desarrollo regional 

        Moya Obeso, Alberto Santiago (Universidad Nacional de Trujillo, 2007)
        La investigación trata de responder a la pregunta ¿Cuáles serán, y por qué, el propósito fundamental y los ejes pedagógicos centrales de un Modelo Pedagógico/Curricular orientado a la solución de los problemas ...
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