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Evaluación de factores de resiliencia en niños argentinos en condiciones de vulnerabilidad familiarAssessment of resilience actors in argentines children in familiar vulnerability conditions
(Pontificia Universidad Javariana, 2014-04-15)
El presente trabajo tuvo como objetivo general identificar factores asociados a la capacidad de resiliencia en una muestra de niños víctimas de maltrato infantil y analizar la relación entre variables contextuales y ...
Actuaciones docentes consideradas como incorrectas por los alumnos de Medicina: análisis comparativo entre dos universidadesAtuações docentes consideradas como incorretas pelos alunos de medicina: análise comparativa entre duas universidadesActions of professors considered as incorrect by medicine students: comparative analysis between two universities
(Universidad Nacional Autónoma de México. Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, 2013-01)
El objetivo del trabajo fue analizar y comparar qué actos incorrectos realizados por los docentes y sus motivos percibieron los alumnos de primer año de Medicina de las universidades de Buenos Aires (uba) y Complutense de ...
Relación docente-alumno: percepción de incidentes moralmente incorrectosThe Student-Teacher Relationship. Perception of Morally Wrong IncidentsRelação docente-aluno: percepção de incidentes moralmente incorretos
(Universidad de la Sabana, 2015-08)
La relación moral docente-alumno en medicina determina el vínculo que se entable con el paciente. Objetivo:comparar si los estudiantes de primero y tercer año de medicina de una universidad percibieron incidentes moralmente ...
Family violence reported to the police station specialized in family affairs in the town of funza, cundinamarca
(Revista de Salud Pública, 2001)
Family violence in its multiple forms, i.e, verbal aggression, psychological, economical, sexual and physical abuse, has become a structural phenomenon of society which yields countless victims. The loss of years of life, ...
Maltrato a los profesionales de la salud
(Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Médicas, 2016)
LA RESILIENCIA COMO ESTRATEGIA TERAPÉUTICA ANTIBULLYING
(Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2015)
ACOSO ESCOLAR EN ADOLESCENTES DE 12 A 15 AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CUMBE DURANTE EL PERÍODO 2016-2017
(Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2017)
Prevención, intervención y manifestaciones de violencia en contextos escolares: Percepciones de estudiantes en centros educativos de Cúcuta (Colombia)Prevention, intervention and manifestations of violence in school contexts: Perceptions of students in educational centers of the Cúcuta (Colombia)
(EspaciosVenezuela, 2018-12-28)
Este artículo da cuenta de las percepciones de los estudiantes sobre las manifestaciones de la violencia en contextos escolares y sobre las acciones que se emprenden en las instituciones educativas para su prevención y ...
Prevención, intervención y manifestaciones de violencia en contextos escolares: Percepciones de estudiantes en centros educativos de Cúcuta (Colombia)Prevention, intervention and manifestations of violence in school contexts: Perceptions of students in educational centers of the Cúcuta (Colombia)
(EspaciosVenezuela, 2018-12-28)
Este artículo da cuenta de las percepciones de los estudiantes sobre las manifestaciones de la violencia en contextos escolares y sobre las acciones que se emprenden en las instituciones educativas para su prevención y ...