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Mostrando ítems 1-10 de 108
La didáctica del MOSEIB en la formación de valores interculturales en estudiantes de la Escuela de Educación Básica Unidocente “Cristóbal Colón” Puela- Penipe.
(Universidad Nacional de Chimborazo, 2020)
Planificación curricular en la práctica docente de acuerdo al modelo de Educación Intercultural bilingüe, del Cecib “Galte yaguachi
(Gloria Gladys , L(2021)(Planificación curricular en la práctica docente de acuerdo al modelo de Educación Intercultural bilingüe, del Cecib “Galte yaguachi)(Tesis d pregrado)Universidad Nacional de Chimborazo, Riobamba , Ecuador, 2021)
Política de Educación en Ecuador: un Análisis Sociocrítico de la Aplicación del Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB) en la Región Sierra Centro-Sur
(2022)
Ecuador en su nueva Constitución, se definió como un Estado plurinacional, con catorce nacionalidades indígenas reconocidas por el Estado, lo cual ha supuesto una serie de problemas relacionados con la cultura, las lenguas ...
La aplicación del MOSEIB y su currículo en el Centro Educativo Comunitario Intercultural Bilingüe Inka Wasi, del cantón Saraguro, provincia de Loja
(2023)
The application of the MOSEIB in the CECIB Inka Wasi is related to the generalized knowledge in the elaboration and application of educational, pedagogical and curricular management instruments; null investigation of ...
Fiesta del Tayta Carnaval o Lalay Raymi. Cuaderno del estudiante
(Universidad Nacional de Educación, 2023)
Fiesta del Tayta Carnaval o Lalay Raymi. Cartilla docente
(Universidad Nacional de Educación, 2023)
Aplicación del MOSEIB y su currículo, en la unidad educativa intercultural bilingüe Monseñor Leónidas Proaño de la ciudad de Riobamba, provincia de Chimborazo
(2023)
In EIB, the MOSEIB and its curriculum are applied, as evidenced in the U.E.I.B. Monseñor Leónidas Proaño. Her research was qualitative and descriptive, also using observation and interviews. It was evidenced that teachers ...