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Cultura digital e educação para a mídia: análise do programa Mídias na educação
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2015)
Luminar: construção de um observatório sobre a cobertura de políticas públicas na mídia alternativaLuminar: construction of an observatory on the coverage of public policies in the alternative media
(Universidade Federal de UberlândiaBrasilPrograma de Pós-graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (Mestrado Profissional), 2019)
A influência da mídia na personalização política dos acadêmicos de jornalismo
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
This paper aims to present a survey of Journalism students from UNESP (Brazil) and from the University of Seville (Spain) which gathered data to assess the perception of the influence of the media on political decisions ...
As mídias impressas e digitais como facilitadoras do processo de ensino e aprendizagem
(Universidade Federal de Santa MariaCentro de Tecnologia, 2013)
We have been expediencies a major technological revolution in Brazil and
worldwide. Children are born among the most varied media technologies. Inducation
it is not different The present study aims at conducting research ...
Media archaeology: questioning the new in media artsArqueologia da mídia: interrogando o novo na artemídia
(Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 2017)
Na trilha juvenil da mídia: dos suplementos teens para as tecnologias digitais
(Cultura Acadêmica, 2014)
Educação para as mídias via TV digital: uma proposta para a formação continuada de professores da educação básica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-25)
Apresentamos uma proposta para a formação continuada de professores da Educação Básica, via televisão digital, para a utilização da mídia como geradora de conhecimento em sala de aula. Fazem parte do escopo desta pesquisa ...
Educação para as mídias via TV digital: uma proposta para a formação continuada de professores da educação básica
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-08-25)
Apresentamos uma proposta para a formação continuada de professores da Educação Básica, via televisão digital, para a utilização da mídia como geradora de conhecimento em sala de aula. Fazem parte do escopo desta pesquisa ...