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        Lexicografia pedagógica: atores e interfaces 

        Universidade Estadual Paulista (UNESP) (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), 2007-01-01)
        Os dicionários para aprendizes de línguas estrangeiras são obras relativamente recentes no mercado editorial e atendem uma demanda por obras pedagógicas que foi ignorada pelos lexicógrafos durante muito tempo. Esse segmento ...

        Lexicografia pedagógica: atores e interfaces 

        Duran, Magali Sanches; Xatara, Claudia Maria (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), 2014)

        Reflexos da evolução do ensino de línguas na lexicografia bilíngüe 

        Universidade Estadual Paulista (UNESP) (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada, 2008-06-01)
        O dicionário bilíngüe e o aprendizado de línguas estrangeiras sempre estiveram associados. Este artigo procura evidenciar como o papel do dicionário bilíngüe foi se alterando com as mudanças no ensino de línguas estrangeiras ...

        Reflexos da evolução do ensino de línguas na lexicografia bilíngüe 

        Duran, Magali Sanches; Xatara, Claudia Maria (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), Departamento de Linguística Aplicada, 2014)

        Lexicografia pedagógicaLexicografía pedagógica 

        Durao, Adja Balbino de Amorim Barbieri; Schneider, Claci Ines; Schardosim, Chris Royes; Silva, Luiziane da; Millás, Maria Leticia Nastari; Equipe Hiperlab (2013)

        As unidades heterogenéricas em dicionários bilíngues de espanhol para aprendizes brasileiros: análise do tratamento lexicográfico 

        Fioravanti, Sueli Cabrera (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)

        Desenho da microestrutura em um dicionário monolíngüe de espanhol para estudantes brasileiros : o tratamento da valência verbal 

        Bueno, Rejane Escoto (2007)

        Dicionários bilíngues pedagógicos: análise, reflexões e propostas 

        Xatara, Claudia Maria [UNESP]; Universidade Estadual Paulista (UNESP) (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2004-05-20)
        Da segunda metade do século XX até os dias atuais podemos observar uma crescente preocupação dos projetos lexicográficos em atender às necessidades dos aprendizes e, em especial, dos aprendizes de línguas estrangeiras. ...

        Dicionários bilíngues pedagógicos: análise, reflexões e propostas 

        Duran, Magali Sanches (Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)

        O ensino de expressões idiomáticas à luz da lexicografia pedagógica 

        Universidade Estadual Paulista (UNESP) (2011)
        In the current context of lexicographical studies, there have been increasing discussions concerning the issue of the relationship between theoretical knowledge of the lexicon and pedagogical practices involved in its ...
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