Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 232
Aprendizagem de língua inglesa por alunos com dificuldades de aprendizagem: evidências de conhecimento e apropriação da língua alvo
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012-08-15)
The learning disabilities (LDs) are present in the regular teaching context embracing a significant number of students in one or more subjects. Most of the times, they are an obstacle to the development of the educational ...
Aprendizagem de língua inglesa por alunos com dificuldades de aprendizagem: evidências de conhecimento e apropriação da língua alvo
(Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2012-08-15)
The learning disabilities (LDs) are present in the regular teaching context embracing a significant number of students in one or more subjects. Most of the times, they are an obstacle to the development of the educational ...
A deficiência física e o processo de inclusão no ensino regular: justaposições das condições de saúde e aprendizagem
(Universidade Federal de Santa MariaBrasilEducaçãoUFSMPrograma de Pós-Graduação em EducaçãoCentro de Educação, 2015-07-08)
To study the inclusion of persons with disabilities incites one to reflect on health, given that health conditions can influence the development of learning. The aim of this study was better understand the inclusion process ...
O que me auto [trans]forma pedagoga? Um caminho a partir de vivências em um grupo de pesquisa
(Universidade Federal de Santa MariaBRCiências BiológicasUFSMPrograma de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde, 2015-04-09)
This work describes the Pedagogy undergraduation (primary teacher) through an autobiographical writing. It brings the experiences, hardships and learning found over a Pedagogy night course in UFSM between 2008 and 2012, ...
Uma revisão de revisões sobre o que tem sido feito para potencializar a aprendizagem de crianças e adolescentes com deficiência intelectual
(Universidade Federal de Minas GeraisBrasilMED - DEPARTAMENTO DE PEDIATRIAPrograma de Pós-Graduação em Ciências da Saúde - Saúde da Criança e do AdolescenteUFMG, 2021-12-10)
Background: Intellectual disability (ID) affects 1 to 3% of the pediatric population, and
teaching these children basic living skills, as well as optimizing their mental capital — resulting
in better adaptability —, is ...
Papeis e desempenho ocupacional de mães de crianças com deficiências
(Universidade Federal de São CarlosUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional - PPGTOCâmpus São Carlos, 2021-04-28)
The birth of a child with a disability represents an impact on the family structure. Studies, specifically with mothers of children with disabilities, demonstrate that there is a break in the idealization of the expected ...
AR+G Atividade Educacionais: um aplicativo de realidade aumentada com gamification para auxiliar no processo ensino-aprendizagem de alunos com deficiência mental
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Computação - PPGCC-So, 2015-06-25)
In this work, it developed an Augmented Reality with Gamification application to assist the learning process of students with intellectual disabilities in general. This application enables the teacher explore various skills ...
Concepções de professores da rede pública de ensino sobre dificuldades de aprendizagem no contexto escolarCONCEPTIONS OF TEACHERS OF PUBLIC EDUCATION NETWORK OF LEARNING DIFFICULTIES IN THE SCHOOL CONTEXT.
(Universidade Federal de SergipePós-Graduação em Psicologia SocialBRUFS, 2017)
Identificação de barreiras para a escolarização inclusiva de alunos com deficiências físicas
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-graduação em Educação Especial, 2009-08-31)
In recent years, studies on the efficiency and practices based on policies of school inclusion have presented results often controversial. The lack of concrete data has been considered the main difficulty encountered in ...