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Mostrando ítems 1-10 de 42
Teletandem: Integrating e-learning into the foreign language classroom
(2016-10-01)
This paper aims at describing the characteristics of a blended foreign language learning context in which a series of teletandem sessions has been integrated into the syllabus of an EFL course at UNESP (in São José do Rio ...
Mediation in Teletandem: From face-to-face sessions to reflective journals
(Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura Alemã, 2019-04-01)
Abstract The collaborative context of language learning in Teletandem (Telles; Vassallo 2006) involves the principles of autonomy, reciprocity and separation of languages, as well as the mediation of the partnerships (in ...
On-line collaborative learning for in-service teacher education
(2011-11-01)
This article brings some of the results of a study that analyzes a hybrid course for in-service teachers in the Project Teletandem Brazil: foreign languages for all. In this project, Brazilian teachers of Spanish as a ...
A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
A formação inicial de professoras de línguas para/em contexto mediado pelo computador (teletandem): um diálogo entre crenças, discurso e reflexão profissional
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Aprendizagem de alemão e português via teletandem: um estudo com base na teoria da atividade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-08-29)
Esta investigaçao está vinculada ao projeto Teletandem Brasil (UNESP-FAPESP 2006/03204-2) e tem por objetivo investigar a atividade de aprendizagem colaborativa de alemão e português via Teletandem (doravante TTD). A ...
Teletandem: sessões de orientação e suas perspectivas para o curso de letras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
Nesta pesquisa objetivou-se estudar a formação inicial do professor de LE no contexto de laboratório de teletandem. Foca-se em quatro aspectos na graduação do professor de línguas: a orientação, a mediação, a reflexão e a ...
Teletandem: sessões de orientação e suas perspectivas para o curso de letras
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2010-11-30)
Nesta pesquisa objetivou-se estudar a formação inicial do professor de LE no contexto de laboratório de teletandem. Foca-se em quatro aspectos na graduação do professor de línguas: a orientação, a mediação, a reflexão e a ...
Aprendizagem de alemão e português via teletandem: um estudo com base na teoria da atividade
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2014)
Aprendizagem de alemão e português via teletandem: um estudo com base na teoria da atividade
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)