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Intervention in social skills with a child with Down’s SyndromeIntervenção em habilidades sociais com uma criança com Síndrome de Down
(Universidade Federal de Santa Maria, 2014)
Relações interpessoais em sala de aula: estudo e intervenção com crianças consideradas agressivas pelos professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Relações interpessoais em sala de aula: estudo e intervenção com crianças consideradas agressivas pelos professores
(Universidade Estadual Paulista (UNESP)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2016)
Intervenção em habilidades sociais com uma criança com síndrome de Down
(2014)
Studies show that children with Down’s syndrome have deficits in social skills, which can interfere in their social interactions and also in their academic performance. The aim of this study was to analyze the clinical ...
Relações interpessoais em sala de aula: estudo e intervenção com crianças consideradas agressivas pelos professores
(Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP), 2011)
São freqüentes as queixas de professores da educação infantil quanto a alunos tidos como agressivos e que interferem em sua aprendizagem e/ou na do grupo. Tendo em vista tal problemática, pensou-se num projeto em que se ...
Efeitos do Promove-Professores sobre as práticas educativas, comportamentos infantis e saúde do professor
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-07-06)
A análise das finalidades atribuídas à Educação, propostas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN – conduz à compreensão de que, além das instituições educacionais atuarem enquanto transmissoras de ...