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Mostrando ítems 1-10 de 24
Comprensi?n lectora inferencial a trav?s de una estrategia pedag?gica apoyada en un OVAInferential reading comprehension through a teaching strategy supported by an ova
(Universidad Metropolitana de Educaci?n, Ciencia y Tecnolog?a, 2023)
Estrategia Didáctica Semicontextualizada para Fortalecer la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera en Estudiantes de Grado Transición del Jardín Infantil Popeye, en Madrid Cundinamarca, Colombia
(Universidad Santo TomásMaestría EducaciónMaestría en Educación, 2022-04-08)
Un análisis psicolingüístico del proceso de enseñanza del inglés en transición en dos instituciones educativasA psycholinguistic analysis of the process of teaching English in transition in two educational institutions
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Educación, 2020)
"El enriquecimiento del ambiente de ingles básico con recursos tecnológicos esenciales como los diccionarios online, los wikis, el correo electrónico y plataforma apoyo del tecnólogo de gastronomía del SENA. CDCYS Popayán - Cauca"
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesMaestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación, 2014)
El siguiente estudio sobre el enriquecimiento del ambiente de inglés básico con algunos recursos tecnológicos esenciales como los diccionarios online, los wikis, el correo electrónico y la plataforma apoyo Rosetta Stone ...
La Asociación Palabra Imagen Como Estrategia Para Desarrollar Habilidades Comunicativas en Inglés a Través de la Aplicación Glide y la Herramienta Classroom con Estudiantes del Grado Segundo De E.B.P. de la I.E Antonio Nariño de Calarcá Quindío
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias SocialesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-12-06)
Este trabajo se realizó para mejorar las habilidades comunicativas en la asignatura de
inglés de los estudiantes del grado segundo de E.B.P. de la institución Educativa Antonio
Nariño de Calarcá Quindío, teniendo claro que ...
Estrategia de Aprendizaje Soportada en una Aplicación Móvil Para la Enseñanza del Inglés en Grado Décimo
(Universidad de SantanderBucaramangaFacultad de Ciencias Sociales, Políticas y HumanidadesBucaramanga, ColombiaMaestría en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación, 2022-08-24)
La presente investigación indaga sobre las dificultades que tienen los estudiantes al
comprender e interpretar el uso del presente simple, en su forma afirmativa, negativa en
interrogativa y el uso de la tercera persona. ...
Tendencias en la formación de docentes de lenguas extranjeras y necesidades de los contextos educativos de educación básica y media en Colombia
(Fundación Universitaria Juan N. Corpas. Centro Editorial. Ediciones FEDICOR.Tunja, 2020)
Evidenciando la evolución, la situación actual y los retos que en la actualidad tienen las diferentes instituciones educativas en el ámbito nacional, respecto a la formación docente de lenguas extranjeras en todos los ...
Transformación de las prácticas de enseñanza de la producción oral del género expositivo-descriptivo en inglés a través de la metodología task based instruction con estudiantes del inst. Guática
(Universidad Tecnológica de PereiraFacultad de Ciencias de la EducaciónPereiraMaestría en Educación, Metodología Virtual, 2022)