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Historia reciente e historia desde abajo. Tendencias actuales de la educación en ciencias sociales
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
Historia reciente e historia desde abajo. Tendencias actuales de la educación en ciencias sociales
(Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
A história local no currículo da educação básica
(Universidade Federal de Pernambuco, 2014)
História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil.
Este artículo se encuadra en el campo de la Historia de la Educación, y focaliza la historia de la escuela en su singularidad, en sus características, relaciones internas y prácticas. Varios otros investigadores vienen ...
História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil.
Este artículo se encuadra en el campo de la Historia de la Educación, y focaliza la historia de la escuela en su singularidad, en sus características, relaciones internas y prácticas. Varios otros investigadores vienen ...
Currículo e Ensino de História: um estado do conhecimento no Brasil
(FACED - UFRGS, 2018)