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Mostrando ítems 1-10 de 56
A comissão própria de avaliação na promoção da qualidade em instituições de ensino: um estudo sobre a gestão do conhecimento no ensino superior privado
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-28)
Estudo de vertentes estratégicas em gestão para a melhoria da qualidade das políticas educacionais: a gestão da informação e do conhecimento, sob a ótica da comissão própria de avaliação – CPA. A opção em focar o estudo ...
A rede federal de educação profissional, científica e tecnológica no contexto das políticas de educação superior: as particularidades do IF Goiano - Campus UrutaíThe federal network of professional, scientific and technological education in the context of higher education policies: the particularities of IF Goiano - Campus Urutaí
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Gestão participativa no ensino superior privado: um estudo comparado de fundações
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2009-02-10)
A importância de uma gestão participativa, no âmbito do ensino superior, fizeram das fundações educacionais privadas alvo de investigação desta pesquisa. A tese descreve a evolução do ensino superior no Brasil a partir da ...
Memória e história da formação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Marília (1957-1976)
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Índice Geral de Cursos (IGC) como indicador de qualidade das instituições de ensino superior
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2013-02-26)
O presente estudo teve como objetivo central a análise das instituições que obtiveram conceito máximo (5) no Índice Geral de Cursos (IGC) e suas implicações na melhoria efetiva da qualidade das instituições de ensino ...
Institutos Superiores de Educação: da utopia dos discursos legais e pedagógicos à realidade dos projetos
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Preservação digital na gestão da informação: um modelo processual para as instituições de ensino superior
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2014)
Os jovens provenientes do segmento popular e o desafio do acesso à universidade pública: a exclusão que antecede o vestibular
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2011-02-03)
O presente trabalho tem como objetivo apreender os motivos que levam muitos dos jovens oriundos das escolas públicas de educação básica de nosso país a sequer prestarem os concursos vestibulares para o ingresso no ensino ...